识字加油站+字词句运用教学设计第二课时｜教案在线预览

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一年级下册语文园地二(识字加油站、字词句运用)大邑县北小西区陈柳伊教学目标:1. 认识“辆、匹、册”等7个生字,正确认读6个数量词,初步养成使用数量词的习惯,知道不同的事物要使用不同的数量词。2. 正确认读字母的大小写,并能连线配对。3. 通过认读“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”,发现汉字的构

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所属课文：识字加油站+字词句运用

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2018-04-18 10:03:00

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学校：大邑县北街小学

识字加油站+字词句运用教学设计第二课时

未知

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关键词：识字加油站+字词句运用教学设计第二课时

正文

一年级下册语文园地二

(识字加油站、字词句运用)

大邑县北小西区陈柳伊

教学目标:

1. 认识“辆、匹、册”等7个生字,正确认读6个数量词,初步养成使用数量词的习惯,知道不同的事物要使用不同的数量词。

2. 正确认读字母的大小写,并能连线配对。

3. 通过认读“明、星、早、阳”和“过、时、对、村”,发现汉字的构字部件。

教学课时:1课时

教学过程:

识字加油站:

一、认读数量词

1. 出示和数量词相对应的图片,让学生说完整的句子。

2 . 借助拼音读词语。

liàng pǐcè

一辆车一匹马一册书

zhīqiān kējià

一支铅笔一棵树一架飞机

(根据拼音读准字音,重点指导读准“匹”“册”“支”。)

3. 全班开火车读7个生字。

4. 初步认识量词。

师:请认真观察这六个词语,你发现了什么?(生说自己的发现)师解释什么叫“数词”、“量词”“数量词”,并说明数量词的后面都跟着一种事物,每种事物要用到的量词是不一样的,所以,量词绝对不能乱用。

5. 量词的拓展与运用

除了说一支铅笔,还可以说一支什么?学生说错时,教师讲解:“支”用来形容长条形的东西。“只”形容动物或者动物身上的器官。

除了说一棵树,还可以说一棵什么?(生说)学生说错时,教师讲解棵用来形容植物。

6.把缺掉的量词补上。(PPT出示其他数量词)

二、字词句运用:找一找,连一连。

1. 生读PPT出示的《字母表》。

2. 一起来背一背。

3. 用直线把长大后的字母与小写字母连在一起。(ppt出示连线题。)利用投影,学生作业共同改。

三、字词句运用:读一读,想一想。

ppt出示图一

1.这些字,你们都认识吗?一起读一读:明、星、早、阳、日

2. 认真看,你发现了什么?

师:4个生字都有相同的部件“日”,古时用太阳的影子来计时,所以这4个生字的字义和“太阳”“时间”有关。

3. 继续让生观察“过、时、对、村”4个生字,说说自己的发现。

师:4个生字都有相同的部件“寸”,可以通过换一换的方式来学习,把“过”

的“走之旁”依次换成“日、又、木”。

4. 拓展:换带有部件“口”的字。

如:把“十”换成“折文旁”,变成“各”。

各、吴、吹、只、和、叶、

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+字词句运用教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+字词句运用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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