迷人的秋色教案公开课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

15迷人的秋色教学目标1、利用多媒体课件辅助教学，通过观察、想象，在读中感悟语言美，理解课文内容。2、培养学生热爱秋天，热爱大自然的感情；培养学生探究大自然的兴趣。教学重难点背诵课文。感受秋天的迷人。教学过程一、巩固旧知认读词语突然灿烂固然简直称赞迷人二、导入今天我们将跟随峻青先生继续学习十五课板书

资料类型：教学教案文档

所属课文：迷人的秋色

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

570

下载次数

更新时间

2026-05-12 18:17:38

来源学校

学校：邵东县佘田桥镇羊岭小学

迷人的秋色教案公开课一等奖

未知

2026-05-12 18:17:38

570

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：迷人的秋色教案公开课一等奖

正文

15迷人的秋色

教学目标

1、

利用多媒体课件辅助教学，通过观察、想象，在读中感悟语言美，理解课文内容。

2、

培养学生热爱秋天，热爱大自然的感情；培养学生探究大自然的兴趣。

教学重难点

背诵课文。感受秋天的迷人。

教学过程

一、

巩固旧知

认读词语

突然

灿烂

固然

简直

称赞

迷人

二、导入

今天我们将跟随峻青先生继续学习十五课

板书课题：15《迷人的秋色》

齐读课题

猜猜：课题《迷人的秋色》让我想到了什么？

三、新授

（一）

自主读课文

要求：

1、

思考课文主要写了什么内容？

2、

用横线画出文章的中心句。

（啊，好一派迷人的秋色。）

“迷人”是什么意思？表达了作者怎样的感情？（指导朗读）

过渡：作者又是通过什么方式将秋色的迷人呈现出来的呢？

（二）

默读3~5自然段

1、

合作学习，作者具体写了秋天的哪些瓜果？哪些词句又能很好的表现出瓜果的迷人？找出来与同学交流。

柿树：红得多么好看，简直像一片火。然而比起柿树来，那枫叶不知要逊色多少呢！（比喻，对比突出“红”的特点）

苹果：红香蕉苹果，那么红，那么艳，那么逗人喜爱（红、艳）；大金帅苹果，金光闪闪，呈现出一片黄澄澄的颜色（黄）

山楂：缀满了一颗颗红玛瑙似的果子（红）

葡萄：水晶葡萄，长长的，绿绿的，晶莹透明，像是用水晶和玉石雕刻出来的（长、绿、透）；玫瑰红葡萄，紫中带亮，圆润可爱，活像一串串紫色的珍珠（紫、亮、圆）

2、

完成下表

水果

柿树

苹果

红香蕉苹果

大金帅苹果

山楂

葡萄

水晶葡萄

玫瑰红葡萄

……

特点

怎样表现特点的

老师带来了香蕉和樱桃两种水果，你能抓住他们的特点来说一说吗

香蕉

樱桃

（三）总结

瓜果遍地的秋天，有红的似火的柿树，有逗人喜爱的苹果，有红玛瑙似的山楂，还有绚丽多彩的葡萄。

好一派迷人的秋色。

文章第一自然段哪一句与中心句“啊，好一派迷人的秋色”意思相似？

回头向岭上望去，啊，秋色更浓了。(首尾呼应)

四、延伸感受

秋天，除了有瓜果遍地的美景，还有什么呢？让我们一起来感受一下吧。

（出示秋景图）

五、作业

观察野外的秋景，选取两样你喜欢的景物，用几句话描绘出来

关于本教案的常见问题

Q：迷人的秋色教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《迷人的秋色》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

迷人的秋色教案公开课一等奖