资料摘要
1 语文S版小学三年级语文上册《语文百花园三》《学写请假条》教学设计一、教学目标二、教学重点通过练习请假和学习写请假条提高学生的语言表达能力。能够用书面的形式把请假的原因表达清楚。掌握请假条的正确格式，理解“居中”“顶格”“空格”“署三、教学难点四、教学准备教学过程：名”等词语的意思。PPT课件一、
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笔下生辉教学设计第一课时
未知
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关键词：笔下生辉教学设计第一课时
正文
1
语文S版小学三年级语文上册《语文百花园三》
《学写请假条》教学设计
一、教学目标
二、教学重点
通过练习请假和学习写请假条提高学生的语言表达能力。
能够用书面的形式把请假的原因表达清楚。
掌握请假条的正确格式，理解“居中”“顶格”“空格”“署三、教学难点
四、教学准备
教学过程：
名”等词语的意思。
PPT课件
一、谈话导入：
同学们，上节课我们学习了口头请假。这节课呢，我们就让讲话语变成文字。
二、思考交流：
假如有一天，你遇到特殊的情况：
如果你的家里有事不能到校怎么办？ 如果你生病不能按时上学怎么办呢？ ……
下面就有一位同学生病了，能帮她写一份请假条吗？
想一想:请假条该怎样写呢？
三、自主学习：
2 1．出示内容，思考：
（1）请假的原因可能有哪些？
（2）请假的时限为多长？
2、学生试着填写。
3、出示请假条，边出示边强调。
3、出示请假条儿歌：
学写请假条，弄清我是谁，要给谁请假。
题目写在一行中。
另起一行写称呼，称呼一定顶格写，称呼后面打冒号。
再起一行空两格，开始书写正文啦。
正文一定要写清，因为什么事，所以要请假。
右下角，请假人，右下角，年月日。
四、实践内化：
1．根据题目要求，完成所填请假条的内容。
五、课后作业：
你家里有事，不来上课。根据要求写一张请假条吧！
课后反思：
文档信息
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5ygggwenku_18381
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关于本教案的常见问题
Q：笔下生辉教学设计第一课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。