能说会道教学设计范文｜教案在线预览

资料摘要

“人间处处有真情”教学内容：语文S版《义务教育课程标准实验教科书语文》三年级下册《语文百花园五》能说会道“人间处处有真情”。教学目标：1、培养学生搜集、整理信息的能力。2、培养学生口头表达能力。引导学生说话要清楚、具体、有条理。3、培养学生倾听的能力和评价能力，能围绕标准评议自己，评价他人。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：能说会道

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2018-05-30 14:52:00

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学校：鹤壁市淇滨区天山小学

能说会道教学设计范文

未知

2018-05-30 14:52:00

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关键词：能说会道教学设计范文

正文

“人间处处有真情”

教学内容：语文S版《义务教育课程标准实验教科书语文》三年级下册《语文百花园五》能说会道“人间处处有真情”。

教学目标：

1、培养学生搜集、整理信息的能力。

2、培养学生口头表达能力。引导学生说话要清楚、具体、有条理。

3、培养学生倾听的能力和评价能力，能围绕标准评议自己，评价他人。

教学重点、难点：

做到说话清楚，具体，有条理。

教学准备：

课前布置学生搜集自己深受感动的一件事（必须是自己看到的、听到的或经历过的真人真事）。

教学时间：

一课时

教学过程：

一、课文导入，激情入题

1、导言：同学们，让我们回顾这一单元学过的四篇课文，谈谈哪篇使你最受感动？为什么？

（学生谈、老师配合出示相应的课文插图）

2、在组内交流各自的感受。

3、这几篇课文令你感动，那么它们的共同点是什么？（爱）

4、这四篇课文，“爱”是它们共同的主题，你能用精炼的语言来概括课文中的爱吗？

《难忘的八个字》──老师短短的一句话，抚慰了学生受伤的心灵；

《心中的那盏灯》──父亲用爱心制作的冰灯，给儿子留下了幸福的回忆；

《十二次微笑》──空姐的十二次微笑，换来了乘客的理解与信任；

《救命骨髓》──救命的骨髓，包含了两岸同胞的骨肉之情。

5、教师小结：这四篇课文无论是反映师爱、父爱，还是陌生人之间的爱，都令我们十分感动。是的，人间处处有真情，真情时时暖人心。今天，就让我们自己看到的、听到的或经历过的有关爱心真情的一件事讲述给大家听吧。

二、回忆自己准备讲的故事，试着轻声讲一讲。

要讲清事情发生的时间、地点，以及起因、经过和结果。

【设计意图】课前布置学生搜集自己看到的、听到的或经历过的深受感动的一件事，培养学生搜集、处理信息的能力。

三、在小组里讲自己准备的故事，要求：

1、讲故事时要用普通话把故事讲清楚，注意把令人感动的地方讲具体些；

2、听讲故事时要认真，想一想：这个故事哪儿最令你感动？

3、在每一个组员都讲完的基础上，评选出小组最佳故事能手，大家帮他（她）出谋献策，把故事讲好，代表小组参加全班交流。

四、全班交流

1、小组代表讲故事，全班倾听，提出听讲的要求；

2、评议：这个故事哪儿最令你感动？听完后谈谈自己的感受。

五、升华情感，感悟“人间处处有真情”的内涵。

1、播放歌曲《爱的奉献》

2、教师在歌声中总结：只要人人都献出一点爱，那么这个世界将会变成美好的人间。

关于本教案的常见问题

Q：能说会道教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《能说会道》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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