温故知新第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

车村一中语文教案课题主编【教学目标】 1、让学生认识四种修改符号的形式和作用，并练习使用修改符号修改短文，培养语言文字的规范意识。 2、要求学生背会《新三字经》，积累知识。【预习指导】1、复习已学过修改病句的几种符号，运用修改符号修改病句。2、朗读《新三字经》并背诵。【预

资料类型：教学教案文档

所属课文：温故知新

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-05 19:31:00

来源学校

学校：嵩县车村镇第一初级中学

温故知新第二课时教学实录

未知

2018-06-05 19:31:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：温故知新第二课时教学实录

正文

车村一中语文教案课题

主编

【教学目标】

1、让学生认识四种修改符号的形式和作用，并练习使用修改符号修改短文，培养语言文字的规范意识。 2、要求学生背会《新三字经》，积累知识。

【预习指导】

1、复习已学过修改病句的几种符号，运用修改符号修改病句。

2、朗读《新三字经》并背诵。

【预习检测】

百花园三

高新会

课型

组长审核

新授课

编号

领导审核

17227

用修改符号修改下面这段话。（从错别字、标点、病句三个方面考虑）

我们老师虽然工作认真负责，还很有奈心。有段时间，班上同学的错别字比较多，老师总是不厌其凡地叫我们把作业本上不正确的错别字改正过来。经过一段时间的训练。班上同学的错别字大大提高了。

【教学过程】

一、教师引导学生回顾常见病句修改符号，并在黑板上演示。

二、例句讲评病句修改：

1、不到三个小时左右，教室就打扫干净了。

2、小琴成绩优秀，受到老师的夸耀。

3、同学们正在听。

三、合作探究

（一）用修改符号修改下面句子。

思路点拨：先自己修改，再小组交流。

1、面对碧波滚滚的大海放声歌唱。

2、爷爷穿着艰苦朴素的衣服。

3、我们班过去对卫生工作十分注意得不够。

4、通过改革开放，使我们的生活有了改善。

5、爸爸经常反复地告诉我，上课要注意听讲。

6、我国的人口是世界上人口最多的国家。

7、他记录了并且观看了中央电视台的节目。

（二）、朗读并背诵《新三字经》。

思路点拨：利用工具书理解《新三字经》，在理解的基础上背诵，同桌相互检查。

【课堂小结】

本节课堂，同学们复习了常见病句类型，学会运用常见修改符号修改病句。今后考试中见到病句修改题就可以这样修改了。

【当堂检测】

默写《新三字经》。

【教学反思】

关于本教案的常见问题

Q：温故知新第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温故知新》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

温故知新第二课时教学实录