3 卖火柴的小女孩优秀公开课教案｜教案在线预览

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3、卖火柴的小女孩一、教学要求1、学会本课生字词。2、了解课文内容，体会课文中蕴含的情感，同情小女孩的悲惨遭遇。二、教学重、难点及关键1、学习运用在阅读中进行旁批的学习方法，深入理解文章的语言文字。2、理解课文所表达的思想感情，和作者产生理解上的共鸣。3、品读课文重点部分，抓住关键词语理解课文内容，

资料类型：教学教案文档

所属课文：3 卖火柴的小女孩

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2018-04-28 15:53:00

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学校：和平县龙湖学校

3 卖火柴的小女孩优秀公开课教案

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2018-04-28 15:53:00

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关键词：3 卖火柴的小女孩优秀公开课教案

正文

3、卖火柴的小女孩

一、

教学要求

1、

学会本课生字词。

2、

了解课文内容，体会课文中蕴含的情感，同情小女孩

的悲惨遭遇。

二、

教学重、难点及关键

1、

学习运用在阅读中进行旁批的学习方法，深入理解文章的语

言文字。

2、

理解课文所表达的思想感情，和作者产生理解上的共鸣。

3、

品读课文重点部分，抓住关键词语理解课文内容，突破本文的重难点，从而了解当时社会的黑暗，感受作者对穷苦孩子的深切同情。

三、教学方法自学辅导法

四、教学时间二课时

五、教学过程

第二课时

一、

复习导入新课

1、课文讲了一个怎样的故事？

2、新年即将来临人们的心情本应该是高兴的、欢乐的、幸福的。而小女孩却冻死在街头，你觉得她的处境是怎样的？

二、

深入理解课文，体会感情。学习5—11自然段。

1、

出示自学提纲。

（1）

小女孩几次擦燃火柴？分别看到什么？

（2）作者将幻想与现实交替表达的写作方法，让你感受什么？

（3）交流学习后汇报。

三、

质疑问难

1、出示表格

擦燃火柴

四、体会句子：谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她的奶奶一起走向新年的幸福中去。（句子中的两个“幸福”指什么？作者这样表达，你感受到什么？）

五、课堂小结（归纳课文的主要内容）

六、布置作业

1、组词

蜷（）疆（）烤（）哄（）

倦（）僵（）烤（）烘（）

2、照样子，写词语。

幻想

现实

暖烘烘（）（）（）

暖和暖和（）（）（）

哆哆嗦嗦（）（）（）

三、

板字设计

3、卖火柴的小女孩（安徒生）

擦燃火柴

幻想

现实

关于本教案的常见问题

Q：3 卖火柴的小女孩优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 卖火柴的小女孩》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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