习作优秀教案说课稿｜教案在线预览

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编写神话教学设计城关镇南府店中心小学张静鸽教学过程：(一)创设情境１.同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。(点击课件，出示要求) ２.老师带来了一个魔法盒，魔法盒对准谁，谁就会变成小天使。（点击课件，打开音乐盒）请大家闭上眼把自己想象成这小天使，张开想象的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-04 07:53:00

来源学校

学校：伊川县城关镇南府店中心小学

习作优秀教案说课稿

未知

2018-04-04 07:53:00

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关键词：习作优秀教案说课稿

正文

编写神话教学设计

城关镇南府店中心小学

张静鸽

教学过程：

(一)创设情境

１.

同学们，今天这节课我们编一编童话故事，当一回童话作家。(点击课件，出示要求)

２.老师带来了一个魔法盒，魔法盒对准谁，谁就会变成小天使。（点击课件，打开音乐盒）请大家闭上眼把自己想象成这小天使，张开想象的翅膀，闭上眼睛，飞呀飞，大家飞上蓝天，飞过巍巍的群山，飞过一望无际的田野，飞过绿绿的草地，我们来到了——童话王国。自己想干什么，就做什么。

３.睁眼，告诉老师你刚才都做了什么？（小组交流，指名回答）

(二)创编故事

(点击课件，出示画面)

1.大家看，这么多的童话故事的主人公聚在一起，他们都有谁?快认认他们。

2.这么多童话人物聚集一堂，他们每个人可都是身怀绝技，本领高强，他们中的不是同一课书出现的三位随便凑在一起，就能发生许多有趣的事。

你选的是哪三位呢?

他们会发生什么事呢?你打算通过这个故事表达怎样的思想感情或者说明什么道理呢?让童话人物把你刚才做的事，做下来。

3.把编的故事讲给大家听，其他同学认真听，听后评一评。(评一评)

(三)自拟题目

同学们，请你自己给编的故事拟个题目。可以以事情的内容为题，以事情发生的地点为题，以人物语言为题，以事情结果为题，以人物为题。

(四)编写故事，小组交流。（指名）

（五）

作业

一篇作文

关于本教案的常见问题

Q：习作优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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