17.练习九ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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第17课时练习九【教学内容】教材第76页练习九第1~5题。【教学目标】1.通过练习,帮助学生巩固连加、连减、加减混合算式的计算方法,使学生能正确熟练地计算。2.进一步培养学生的计算能力和根据已有知识进行迁移的能力。3.在解决问题的过程中,培养学生认真细致的学习态度。【教学重点】正确熟练地计算连加、连

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所属课文：17.练习九

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2018-06-07 07:29:00

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学校：乐亭县第三实验小学

17.练习九ppt配套的教学设计方案

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关键词：17.练习九ppt配套的教学设计方案

正文

第17课时练习九

【教学内容】

教材第76页练习九第1~5题。

【教学目标】

1.通过练习,帮助学生巩固连加、连减、加减混合算式的计算方法,使学生能正确熟练地计算。

2.进一步培养学生的计算能力和根据已有知识进行迁移的能力。

3.在解决问题的过程中,培养学生认真细致的学习态度。

【教学重点】

正确熟练地计算连加、连减、加减混合算式。

【教学难点】

正确熟练地计算连加、连减、加减混合算式。

【教学准备】

PPT课件、口算卡片。

【板书设计】

【教学反思】

[成功之处] 1.通过练习,帮助学生巩固连加、连减、加减混合算式的计算方法,使学生能正确熟练地计算。

2.培养学生的计算能力和根据已有知识进行迁移的能力。

3.注意习题的层次性和开放性。在解决问题的过程中,培养学生认真细致的学习态度。

[不足之处] 一般来说,小学生都有好表现的心理,喜欢在众人面前显示自己的才能。而我有时却恰巧没有满足他们这一心理需求,这样他们的“表现”得不到肯定,如果这样下去,就会产生一种害怕的心理,这种心理容易阻碍他们自主学习的积极性。

[再教设计] 1.在今后的教学中,要关注每个学生,恰当地把握他们的心理,即使错误的,也不能轻易地否定,而是要通过讨论使他们认识到错误之处,给予他们重新思考的机会,直至获得正确的答案,让他们获得成功的体验。

2.不断强化他们学好数学的信心和热情,充分发掘每个学生自主学习的潜能。

关于本教案的常见问题

Q：17.练习九ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17.练习九》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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