单元拓展教学设计及教案分析｜教案在线预览

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看图说话教案赵霞教学目标:1、能够看图说出词语并给词语加上一个合适的修饰词;能够看懂图意,知道图画所表达的意思,写出一句话。2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过,培养学生说完整话的能力。3 、能够把事情经过写下来,格式正确,学习正确使用标点符号。教学重、难点:重点:结合图画写一句话

资料类型：教学教案文档

所属课文：单元拓展

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2018-05-28 08:52:00

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学校：息县第九小学

单元拓展教学设计及教案分析

未知

2018-05-28 08:52:00

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关键词：单元拓展教学设计及教案分析

正文

看图说话教案

赵霞

教学目标:

1、能够看图说出词语并给词语加上一个合适的修饰词;能够看懂图意,知道图画所表达的意思,写出一句话。

2、能够合理展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过,培养学生说完整话的能力。

3 、能够把事情经过写下来,格式正确,学习正确使用标点符号。

教学重、难点:

重点:结合图画写一句话。

难点:展开想象,有条理、通顺、连贯地讲述事情经过。

教学过程:

一、出示喜洋洋图片,孩子们,这是谁?(喜洋洋)你们喜欢它吗?为什么?(聪明、勇敢......)

这节课我来扮演喜洋洋好吗?朋友们好,我是喜羊羊,很高兴在看图说话的课堂上和你们见面,相信你们学了看图说话,会比我更聪明的。

二、第一关:看图说词语。加油!!

1、出示图片,月亮、桃花、河水、云朵、小孩、小狗、苹果、小兔、公路、小猫、小鸡、公园,孩子们能在这些词语前面加上一个词语吗?比如弯弯的月亮。

2、比一比,看谁最棒

你说花,我说()的花。

你说小草,我说()的小草。

你说小燕子,我说()的小燕子。

你说稻谷,我说()的稻谷。

你说月亮,我说()的月亮。

三、第二关:看图说句子

大家好,现在我们要学习新的内容了,你准备好了吗?

1、看句子回答问题——

放学后,小明在教室里扫地。

在什么时候(时间):放学后

在什么地方(地点):教室里

这个句子写出了谁(人物):小明

他在干什么(事情):扫地

2、说一说表示时间、地点、人物、事情的词语

时间

早晨、中午、晚上、春天、夏天、秋天、冬天、太阳落山的时候、星期天的上午、六一儿童节的晚上……

人物

爸爸、妈妈、弟弟、妹妹、同学、老师、陌生人……

拟人物:各种植物、各种动物(喜羊羊、灰太狼……)

地点

家里、学校、公园、小河边、月球上、水晶宫殿、森林里

事情

做作业、看电视、上课、踢足球、爬山、洗碗、看书、滑龙板……

3、看图补充句子

(1)午饭后,小狗在房间里(啃骨头)。

(2)星期天,小明在(操场上)拍皮球。

(3)这会儿,青蛙在荷叶上玩耍。

(4)课间,同学们在操场上做操

(5)清早,妈妈在菜市场买菜。

(6)冬天,两个小朋友在雪地里堆雪人

小朋友们,记住哦,完整的句子通常有时间、地点、人物、事件这四个部分。

接下来请小朋友用它们看图说句子,表现好有奖励哦。小朋友们,我可已经掌握说句子的方法了,你们呢?敢不敢和我比比看图说句子?

四、写话注意事项

1、

标点符号儿歌

停一停,用,

说完了,用.

要问问题用?

惊喜感叹用!

2、

题目空四格

开头空两格

单独占一格

五、看图说话,提示:什么时间,谁在哪儿干什么。结果怎样?

(先引导孩子说出图中词语,再引导给词语加修饰词语,再引导孩子说清楚时间、地点、人物、事情)

六、作业:把这个看图写话完成。

关于本教案的常见问题

Q：单元拓展教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单元拓展》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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