11 我是一只小虫子优秀说课稿｜教案在线预览

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《我是一只小虫子》教学设计教学内容: 《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物，在伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗的

资料类型：教学教案文档

所属课文：11 我是一只小虫子

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2018-05-25 15:41:00

来源学校

学校：鄱阳县思源实验学校

11 我是一只小虫子优秀说课稿

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关键词：11 我是一只小虫子优秀说课稿

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《我是一只小虫子》教学设计

教学内容:

《我是一只小虫子》是一篇有趣的童话故事。虫子是一种小动物，在伙伴们的眼中，当虫子一点儿都不好，有时屁股会被苍耳刺痛，有时会被小狗撒的尿淹得昏头昏脑，有时会被小鸟吃掉。但我却认为当一只小虫子其实很不错：早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗的身上乘坐特快列车去旅行。这篇童话故事用拟人的手法赋予小虫子以生命，充分发挥学生的想象，让学生体会到再小的生命也有有趣的生活，从而教育学生热爱生活，热爱大自然的情感。

教学目标：

1、初读课文，会认“屁、股、昏”等14个生字，会写“屁、股、尿”等8个生字，会写“屁股、苍耳、留神、干净、列车、从来、幸运、比如、使劲”等词语。

2、熟练流利有感情地朗读课文。

3、读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。

4、培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。

教学重点：

读懂课文内容，了解当一只小虫子虽然有很多不好的地方，但也有有趣的地方。从而激发学生要热爱生活。

教学难点：

培养学生乐观向上的生活态度，敢于追求美好童年，热爱生活。

教学课时：

2课时

教学过程

一、听虫子声音导入“昆虫”

说说你知道的昆虫，出示几种常见昆虫图片。

二、看视频，初步了解课文

三、复习生字词语

师带读、开火车读、分男女读

四、细读课文，了解大意

（1）、学习课文第一部分

了解伙伴们为什么不愿意当虫子？了解当虫子的苦恼。

（2）、学习课文第二部分

了解当虫子的乐趣。

（3）、学习课文第三部分

了解我有趣的三个伙伴。

五、拓展延伸，游戏环节，角色扮演

六、布置作业

阅读法布尔《昆虫记》

关于本教案的常见问题

Q：11 我是一只小虫子优秀说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《11 我是一只小虫子》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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