18 搭石PPT专用课堂实录内容
未知
2022-06-16 06:26:39
104
None
PDF / 未知页
未知字
积分：5
第 1 页，共 1 页
18 搭石PPT专用课堂实录内容
未知
摘要：暂无摘要
关键词：18 搭石PPT专用课堂实录内容
正文
21、搭石
执教：王春蓉（4.7班）
一、
教学目标：
1、正确、流利、有感情的朗读课文。
2、弄清什么是搭石，感受走搭石的韵律美、画面美和人情美。
3、体会平凡的事物中蕴含的美，并从中受到感染和熏陶。
4、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。
二、
教学重点、难点：
1、感受走搭石的韵律美、画面美和人情美。
2、体会平凡的事物中蕴含的美，并从中受到感染和熏陶。
3、学习作者仔细观察、生动描写的方法，培养留心观察、用心感受的习惯。
三、学习过程：
（一）、直接导入。
直接导入，板书课题，强调“搭”是提手旁，与手有关。
（二）、认识搭石。
听老师读课文第一自然段，弄清什么是搭石。（训练学生听话和提取信息的能力）
（三）、学习走搭石的技巧，了解“俗语”。
1、寻找走搭石的技巧，引出“紧走搭石慢过桥”，拓展俗语。
2、齐读第三自然段，理解“紧走搭石慢过桥”。
（四）、体会走搭石的韵律美，描绘画面美。
1、把手当人，试走搭石；男女生配合走搭石；教师引读走搭石部分；感受走搭石的韵律美。
2、微写训练：读描写画面美的句子，图文结合想象画面，并把“清波漾漾，人影绰绰”两个词描写的画面写下来。
（五）、演情景，感受人情美。
1、默读第四自然段，概括另外两种走搭石的情景。
2、以小组为单位，选择其中一个情景演一演。
3、教师采访表演的学生——体会人情美。
（六）、发现身边的平凡美。
谈一谈你从身边的哪些平凡事物中发现了美。
板书设计：
韵律美
画面美
21、搭石
风景
人情美
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2022-06-16 06:26:39
- 下载次数： None
- 浏览次数： 104
- 积分： 5
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_18410
来自：学校：德阳外国语学校小学部
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载