20 一颗小豌豆优质教案设计｜教案在线预览

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四家子小学一年级语文学教篇执笔人：审核人：检验人：课题教学目标重点难点准备15.石榴笑了（第二课时）1.认识12个生字，会写“力、王、牙、石”4个字。2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。3.让学生明白石榴到了秋天才成熟。掌握本课4个会写生字，通过边读边思考，理解课文内容，知道“石榴笑了”的真正含

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 一颗小豌豆

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-25 15:38:00

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学校：辽中县潘家堡九年一贯制学校

20 一颗小豌豆优质教案设计

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关键词：20 一颗小豌豆优质教案设计

正文

四家子小学

一年级语文学教篇

执笔人：

审核人：

检验人：

课

题

教

学

目

标

重

点

难

点

准

备

15.石榴笑了（第二课时）

1.认识12个生字，会写“力、王、牙、石”4个字。

2.正确、流利地朗读课文，理解课文内容。

3.让学生明白石榴到了秋天才成熟。

掌握本课4个会写生字，通过边读边思考，理解课文内容，知道“石榴笑了”的真正含义。

体会所有植物的生长都有一定的规律。

多媒体课件、生字卡片

5.这么有趣，石榴笑了吗？（板书：不笑）

（三）学习第三自然段。

1.石榴究竟什么时候会笑呢？出示课文第三自然段，男生齐读第三自然段。

2.交流：石榴什么时候笑的？（板书：秋天）

3.指导看图（出示课件）说一说你看到了什么？

4.“笑”是什么意思现在你们知道了吗？（板书：成熟），读一读描写石榴笑的句子。

5.小朋友们，请你想一想，石榴一笑，王力力会做些什么呢？

6.你还知道哪些水果是在什么季节成熟的？它们笑起来是什么样子的？

教学过程

一、复习巩固

（一）正确流利的朗读课文。

（二）认读生字词。

二、理解课文、品读感悟（二）学习第二自然段

1.石榴会笑吗？王力力想了哪些办法让它笑？出示课件第二自然段，女生齐读第二自然段。

2.交流：王力力想了哪些办法？（板书：唱歌

跳舞

讲笑话）

3.请三个同学分别读这三句话，理解“还”。

4.学生表演。

教学过程

（六）学生在练习本上书写生字。强调：书写规范，笔画正确，姿势端正。

四、课堂小结

三、指导书写

（一）指导学生观察生字在田字格中的位置，找出主要五、课后作业

笔画的起笔，、收笔之处。

（二）教师指导书空、描红。

（三）学生在第二个田字格中书写，自己与例字进行比较，修正。

（四）教师巡视，发现共性问题，及时纠正。

（五）学生继续完成余下的字。

了解一种水果的生长过程。

板

书

设

计

教

学

反

思

15、石榴笑了

唱歌

跳舞秋天到了

-----不笑—----------笑了（成熟）

讲笑话

关于本教案的常见问题

Q：20 一颗小豌豆优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 一颗小豌豆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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