妈妈的账单优质课教学设计

《妈妈的账单》教学设计

江西省萍乡市芦溪县源南学校：邓虹

【教材简析】

《妈妈的账单》是一篇略读课文。课文讲的是小男孩彼得给妈妈开了一份账单，索取他每天帮妈妈做事的报酬。当小彼得在餐盘旁找到他想要的报酬时，同时也看到了妈妈开给他的一份账单，这份账单让小彼得感受到了母爱情深，他惭愧地把索取来的报酬塞进了妈妈的上衣口袋。课文切入角度独特，把母爱的无私、无价表现得极为动人，意蕴深长，是一篇人文意义很强的文章。

【设计意图】

“略读课文的教学，应抓住重点、难点帮助学生理解，教师要更加放手，引导学生运用已有的知识与方法，自己把课文读懂，逐步培养学生独立阅读的能力。”而阅读教学中的学法指导又不可能是机械地、独立地灌输，只能是自然地渗透。针对本课教学中的难点，主要尝试采用引导学生联系生活体验和拓展想象的方法进行突破，在教师的精讲与点拨中渗透一些阅读方法的指导，让学生的阅读能力在自主读悟的过程中得到锻炼和提高。

学习目标：

1、学习默读课文，了解课文讲了一件什么事。

2、读懂课文内容，体会母爱的无私和无价，懂得主动帮助父母做事。

3、培养独立阅读的能力。

教学重点：读懂课文内容，体会人物的思想感情。

教学难点：理解妈妈给小彼得的那份账单的含义，体会母爱的无私与无价。

教学过程：

一、设疑激趣

一、认识账单，引入新课

1、同学们，昨天老师到菜场买菜，并且把我买的东西写了个单子，大家一起来看看老师都买了些什么？（出示幻灯片2）大家知道这样的单子叫什么吗？（生回答）这样的单子就叫账单。

2、（出示幻灯片3）那什么是账单呢？（账单就是用来记载货币、货物出入事项的单子）

3、今天，老师将带领大家认识一份特殊的账单。（出示幻灯片4）（板书：妈妈的账单）同学们齐读两次课题。

二、初读课文，整体感知

1、请同学们打开课本翻到79页，这是一篇略读课文，让我们一起读一读学习目标吧。（出示幻灯片5）生齐读

2、（出示幻灯片6）下面请同学们自己读课文，读的时候可以轻轻地读，也可以大声地读，碰到难读的词语或句子可以先画出来然后反复地读，读到自己认为满意了，有收获了，再停下来。

3、刚才老师看到很多同学都画了下面这些词语，（出示幻灯片7）谁有信心把这些词语读好呢？

三、研究账单，感受母爱的无价

过渡：让彼得如愿以偿的是一份账单，让彼得羞愧万分的也是一份账单，

这究竟是两份怎样的账单呢？首先让我们来了解一下彼得的账单。

1、（出示幻灯片8）生自读课文1—4自然段，用波浪线画出彼得账单内容。

2、（出示幻灯片9）账单内容，介绍货币单位：芬尼，10芬尼等于人民币5角。从彼得的账单可以看出，他认为帮父母做事，就应该（索取报酬）。

3、妈妈看了这份账单，什么话也没说。晚上，小彼得如愿以偿地得到了他

所要的报酬。但同时，他也发现了一份妈妈写给他的账单。妈妈的账单上到底写了些什么呢？

（课件出示幻灯片10）请大家自读5、6自然段，用波浪线画出妈妈的账单内容。

（1）（课件出示幻灯片11妈妈的账单内容）思考一：妈妈十年来为彼得的辛勤付出，就仅仅只有这四个款项吗？还有什么？思考二：如果妈妈的账单上不写“0芬尼”，你觉得应该写多少？

（2）是啊！十年，妈妈把彼得渐渐地拉扯大，她给了彼得十年的幸福生活，却只要

0芬尼（生回答）十年里，妈妈每天照料着彼得的一日三餐，却只要

0芬尼

（生回答）当彼得生病的时候，妈妈无微不至的照顾他，仍然只要

0芬尼

（生回答），妈妈把所有的爱，所有的牵挂都给了小彼得，还是只要

0芬尼

（生回答）。（板书：妈妈

0芬尼）同学们，这难道仅仅是一张薄薄的账单吗？这分明是一份（

爱）的账单，这份爱是无法用金钱来衡量的，是（无价）的。

（3）妈妈的爱，记不清，也数不尽。当小彼得感受到妈妈无处不在的爱时，面对这份妈妈开出的账单，聪明的同学们，一定能猜到小彼得此时此刻的内心在想什么？（出示幻灯片12）请同学们齐读第七自然段。

（4）（出示幻灯片13）小彼得读着账单，心里是什么感受？用横线画出一个词语来。“羞愧万分”是什么意思？他为什么会羞愧万分？这句话可以看出彼得已经（认识到了）错误。

（5）（出示幻灯片14）后来他又是怎么做的？用波浪线画出表示动作的词。这句话写出了彼得用实际行动（改正了）错误。

（6）（出示幻灯片15）当彼得扑到妈妈怀里，会悄悄地对妈妈说些什么呢？

四、联系生活，熏陶情感。

1、同学们，学了这课后，你懂得了什么呢？（出示幻灯片16）（板书：母

爱

无价

无私）你准备怎样报答妈妈的爱呢？

2、妈妈的账单不仅让彼得变懂事了，也让同学们变懂事了。它让我们懂得了妈妈的爱是献给儿女最温暖、最深沉、最伟大的爱，让我们永远铭记这份爱的账单吧。

五、拓展积累

（出示幻灯片17）关于母爱的名言

六、爱心接力作业

（出示幻灯片18）天天回家主动帮父母做事，注意不能索取报酬哦！

七、板书设计：

19、妈妈的账单

彼得

60芬尼

账单

母爱无价

无私

妈妈

0芬尼