资料摘要
自主识字乐乐乐定襄县南关学校宋艳华教学目标：1.创设情境，激发学生自主识字的愿望2.利用教具，帮组孩子通过多种手段增加识字量教学重点：培养自主识字的兴趣教学流程：一、一分钟记忆（限时背诵，按顺序背）二、自主识字乐乐乐拍手读儿歌，自主识字我能行。三、认识卡片导航区找A.B.C.D 1.2.3.4 引导
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- 所属课文：识字加油站+书写提示+日积月累
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识字加油站+书写提示+日积月累名师教学实录
未知
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关键词：识字加油站+书写�…名师教学实录
正文
自主识字乐乐乐
定襄县南关学校宋艳华
教学目标：
1.
创设情境，激发学生自主识字的愿望
2.
利用教具，帮组孩子通过多种手段增加识字量
教学重点：
培养自主识字的兴趣
教学流程：
一、
一分钟记忆（限时背诵，按顺序背）
二、
自主识字乐乐乐
拍手读儿歌，自主识字我能行。
三、
认识卡片
导航区找A.B.C.D
1.2.3.4 引导学生注意小手的指向、折的方向
注意虚线、单元格，说出名字
A-1,四个词语，每词都配一幅图，学生找到后自读
跟读，教师一遍，学生两遍
四、
折一折、玩一玩
1、
折2、猜3、读
五、
小组合作：
请同桌一起按下面的顺序认读卡片
C-1
C-2
C-3
C-4
D-1
D-2
D-4 六、
和小动物一起做操
在游戏和动作中学习，自主识字乐乐乐。
七、
智勇大闯关
(1)小猴子过关
（识字）
（2）小猴子爬山（词）
八、联想说话
玻璃
蚂蚁
玻璃
早晨
哥哥
唱歌
房间
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文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：识字加油站+书写提示+日积月累名师教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《识字加油站+书写提示+日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。