资料摘要
词语盘点二一、教学目标1.通过听写“读读写写”中的词语,考查学生词语掌握情况。2.通过让学生同桌互相批改听写,找出错字,帮助及时改正,并且在互批中学习他人书写优点。3.采用多种练习形式拓展对词语的理解与认识,从而学会运用好词。二、教学重点、难点1.对难记、难写字的纠正与加深巩固。2.拓展环节中学生能
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词语盘点教案设计(一等奖)
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关键词:词语盘点教案设计(一等奖)
正文
词语盘点二
一、教学目标
1.通过听写“读读写写”中的词语,考查学生词语掌握情况。
2.通过让学生同桌互相批改听写,找出错字,帮助及时改正,并且在互批中学习他人书写优点。
3.采用多种练习形式拓展对词语的理解与认识,从而学会运用好词。
二、教学重点、难点
1.对难记、难写字的纠正与加深巩固。
2.拓展环节中学生能力水平的差异在设计环节加以注重。
三、教学准备
1.朗读回顾词语
⑴老师:在第二单元课文的学习过程中,我们又掌握了不少新词,下面请大家翻书第42页,出声、认真地朗读“词语盘点”中的所有词语。
⑵学生自由朗读。
⑶课件出示这些词语,采用领读、“开火车”等形式,让学生充分朗读。
2.听写与改正词语
⑴教师听写“读读写写”的词语,边听写边巡视。
⑵请同桌交换听写内容,认真帮助同桌批改听写词语。
⑶自己改正写错的词语。
⑷问:从刚才帮同学批发听写作业中,你发现了别人书上的哪些优点值得你学习?
⑸学生汇报,老师帮助展示、点评。
3.拓展练习
⑴课件:请写出下列词语的近义词 ---绞尽脑汁
---澄澈 喧闹 滑翔 ⑵课件:请写出词语的反义词:淘气 羞愧 幼稚
⑶请用下列词语造句
随心所欲 圆滚滚 幸亏
⑷课件:请你观察下列词语的特点,并试着写出类似的词语
莲蓬 蚂蚱 樱桃 花苞 澄澈 咀嚼
⑸请你展示想象写一段话,用上下面这些词语
淘气 双臂 柳絮 暄闹
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