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12 寓言二则《亡羊补牢》教学目标1、会认、会写本则寓言中的生字;2、理解课文内容,体会寓言的寓意。教学重难点1、重点:会认本课的10个生字,会写“亡牢钻”3个生字;2、难点:理解课文内容,体会寓意。一、导入师:同学们喜欢听寓言故事吗?你们还记得学过或者读过的寓言吗?生:喜欢。刻舟求剑、坐井观天、守
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- 2018-04-25 08:42:00
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亡羊补牢ppt配用优秀获奖教案
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关键词:亡羊补牢ppt配用优秀获奖教案
正文
12 寓言二则
《亡羊补牢》
教学目标
1、
会认、会写本则寓言中的生字;
2、
理解课文内容,体会寓言的寓意。
教学重难点
1、
重点:会认本课的10个生字,会写“亡牢钻”3个生字;
2、
难点:理解课文内容,体会寓意。
一、导入
师:同学们喜欢听寓言故事吗?你们还记得学过或者读过的寓言吗?
生:喜欢。刻舟求剑、坐井观天、守株待兔… …
师导出什么是寓言(用故事说明一个道理)。
今天我们一起学习12寓言二则的第一则《亡羊补牢》。
板书课题,齐读课题。
二、新课
1、
学习本课生字。
(1)
出示词语,带拼音读,去掉拼音读。
(2)
在词语中找出课文里要求会读的10个生字,拼读识记(开火车读,游戏中读)。
(3)
找出寓言中要求书写的3个字。
指导写“亡”:点画在竖中线上,横画长。用不同的方法记忆,如加一加。师范写,学生先描红,再写,师观察并评价。
指导写“牢”:注意字的结构,写好宝盖头,用适当的方法记住字形,如换一换的办法(换下面,换成已经学过的“家”字)等。
指导写“钻”(略)。
2、
读寓言,思考问题。
(1)
养羊人丢了几次羊?
(2)
每次是怎么丢的?
(3)第一次丢羊后,街坊劝他把羊圈修一修,他是怎么想的?
(4)
两次丢羊后,养羊人是怎么想的?怎么做的?结果如何?
学生自由读课文,师引导逐一解决以上的问题,以理解课文内容。
3、
概括主旨(寓意)。
生概括,师总结。
三、巩固练习与拓展。
1、
根据课文内容填表。
2、
说说“亡羊补牢”这个成语的意思。
3、
列举生活中“亡羊补牢”的例子。
板书(略)。
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A:对应课文《亡羊补牢》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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