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课 题19 “神州”五号游太空主备人课 型新授课时一课时时 间教者节数知识与能力：1 学会本课生字新词。理解课文内容，对“神舟”五号游太空教学目标有初步认识。2 培养学生的自学能力，小组合作的学习能力，训练学生有感情地朗读。3 激发学生热爱科学，报效祖国的愿望。
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- 所属课文：“神舟”五号游太空
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- 2021-01-24 19:42:11
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“神舟”五号游太空ppt配套的教案及板书设计
未知
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关键词：“神舟”五号游太空ppt配套的教案及板书设计
正文
课 题
19 “神州”五号游太空
主备人
课 型
新授
课时
一课时
时 间
教者
节数
知识与能力：1 学会本课生字新词。理解课文内容，对“神舟”五号游太空教学
目标
有初步认识。
2 培养学生的自学能力，小组合作的学习能力，训练学生有感情地朗读。
3 激发学生热爱科学，报效祖国的愿望。 过程与方法：引导学生反复朗读，在读中品味，在读中感悟作者的情感。
情感态度价值观：激发学生对大自然、对未知世界的探索兴趣。. 重点：了解“神舟”五号升空的整个过程。
重难点
难点: 掌握按时间顺序叙述的方法。
教学
方法
教学
多媒体创设的动画或图片。
教法：引导、点拨。
学法：自主学习、合作探究。
准备
预习
指导
教学流程设计 一、导入新课
课件出示杨利伟的照片及在神舟五号上展示国旗的图片，激情导入。
二、初读课文，了解内容。
1 同学们课前都进行了认真的预习，那么，这些词语会读了吗？
2 那课文读得怎样呢？我们来交流交流。
谁愿意来读第一自然段，一个学生读的时候，我们要仔细听，要听个性化修改
出他的优点，听出他的不足。
（相机对学生的朗读进行评价，指出读得好的地方和不足的地方。
小结：读书就应该这样，眼到，心到，口到。
3 默读课文，思考：从这篇课文中，你读懂了些什么？
交流。
三、指导写字
册
伟
叔
航
巡
泉
乳
巨
箭
预
亿
项
1 巩固字音，记忆字形。
2 指导写准确，写好。
板书设计
作业设计
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-01-24 19:42:11
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关于本教案的常见问题
Q：“神舟”五号游太空ppt配套的教案及板书设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《“神舟”五号游太空》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。