笔下生辉多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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我最喜欢的一种小动物陈永旋教学目标：1、培养学生搜集、整理资料的能力。2、培养学生口头表达能力。引导学生说话要清楚、要有条理，说话要具体。3、培养学生评价能力，学会评议自己，评价他人。教学重点、难点：做到说话清楚，要有条理，要具体。教学准备：1、提前布置搜集有关自己喜欢的一种动物的资料。（文字、图片

资料类型：教学教案文档

所属课文：笔下生辉

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2018-04-11 18:31:00

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学校：陆川县第二小学

笔下生辉多媒体教学设计及其点评

未知

2018-04-11 18:31:00

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关键词：笔下生辉多媒体教学设计及其点评

正文

我最喜欢的一种小动物

陈永旋

教学目标：

1、培养学生搜集、整理资料的能力。

2、培养学生口头表达能力。引导学生说话要清楚、要有条理，说话要具体。

3、培养学生评价能力，学会评议自己，评价他人。

教学重点、难点：

做到说话清楚，要有条理，要具体。

教学准备：

1、提前布置搜集有关自己喜欢的一种动物的资料。（文字、图片、谜语等。）

2、教师准备一些动物图片等。

课前交流：猜有关动物的谜语

教学过程：

一、谈话引入：

1、导语：同学们，我想了解一下，在十二生肖中你是属什么的？那今天我们就召开一个动物明星评选会，介绍你最喜欢的动物，看看谁介绍的动物能成为“明星。”

二、动物明星评选会现在开始！那同学们应该怎样介绍你最喜欢的一种动物呢？

（出示习作要求）

1、读习作要求，边读边想习作的要求是什么？

2、审题：写什么？几种？写什么动物？

3、你最喜欢的一种动物是什么？为什么喜欢它？

4、从几个方面写？（相应板书）

外形特点

动物

生活习性

特有技能

三、老师指导介绍一种动物：猫（课件）

1、学生观察，同桌互相说说。

2、要求：

⑴观察要有一定的顺序，可以从头到尾或从上到下，也可以从整体到部分。

⑵观察时要抓住特点，让人家一听就知道你介绍的是什么动物。

3、指导学生介绍猫的外形、生活习性、特有技能。

4、归纳小结：

介绍你最喜欢的动物，可以从以下几方面介绍：

1、可介绍外形（包括体形、皮毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、腿脚、尾巴等）

2、可介绍生活习性（包括吃、住、玩、喜好、性格等）

3、可介绍特有技能

四、在小组里介绍你最喜欢的动物，再全班交流，进行评议：

1、拿出自己搜集的动物图片，小组交流，教师巡视指导。

2、全班交流，评议介绍的情况。

五、全班交流，评选明星。

1、小组代表介绍自己喜欢的动物。

2、全班互相评议。

4、投票选举明星。

5、宣布评选结果。

六、总结：

你要想写好小动物，首先要认真观察，并尽可能地多次观察同一个小动物。观察时，要注意以下两点：1、

按照一定的顺序观察。一般是从头到尾或从上到下，也可以先整体后局部。2、

观察时要抓住特点。比如，小兔的长耳朵、三瓣嘴；小猫长胡须等。

七、布置作业

制作动物档案卡片

动物小档案

名称

爱称

生长地

外形特点

画像或图片

生活习性

关于本教案的常见问题

Q：笔下生辉多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《笔下生辉》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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