快乐读书吧ppt课件教学实录

《洋葱头历险记》读书推荐课教学设计

导读目标：

1、学习阅读方法——猜读，感受读书的快乐。

2、聚焦语言，初步感知《洋葱头历险记》中生动的人物形象、幽默风趣的语言。一、游戏导入，阅读封面

1、师：开始我们今天的课之前，老师想和大家一起来玩一个游戏，好吗？待会老师出几个谜语？小朋友们要认真听，动脑想，看谁能最快地才出来。准备好啦，开始！

（课件似灯笼，像西瓜。恶作剧，都用它；体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜如蜜；脱下黄衣，七八兄弟，抱在一起，酸酸有味，各人喜欢；不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。）

谜底分别是南瓜樱桃柠檬洋葱

2、师：我发现小朋友们真了不起，这么短的时间就能猜出谜底，相信今天的课你们也一定能有很棒的表现，是吗？

3、师：刚才我们看了很多水果和蔬菜，突然有一天啊，这些水果和蔬菜都有手有脚，开口说话啦，他们还组成了一个王国，今天咱们就走近这个王国看看在这个王国里都发生了什么故事。

4首先我们来认识一下故事的主人公，（出示封面上洋葱头的图片），图上出现的是谁？大家仔细看图，你觉得洋葱头是个怎样的孩子？你猜他打算干什么？（指名说）

5扣书名中的“历险”，“历险”是什么意思？从这个词，猜一猜：这本书可能写什么？

质疑：看了这个书名，你有什么问题？预设：

（1）洋葱头为什么历险？

（2）洋葱头怎样历险？

（3）洋葱头历险的结果怎样？

6、出示封面，引导观察：你还从封面了解哪些信息？

（简单说一说）有插图，在插图上看到了什么？为什么会有这么一个牌子呢? 方法：先看字再仔细观察插图，再看作者，再看出版社。为什么要看出版社？

因为市面上有很多的版本，我们在选择这本书的时候要选取著名的出版社。因为大的出版社，著名的出版社的书就越好。

7、根据刚才老师教你们看封面的方法，我们把封底也看一遍，字要认真的去读。

享誉世界的优秀文学名著，

畅销不衰的永恒经典，

精致美绘的名篇佳作，

为孩子奉献影响一生的文学名著读本。

享誉百年，

感动无数中国孩子，

经典中的经典！

师生齐读。

这本书真棒！是一本非常好的书，现在观察图，图上都看到了什么呀？真好玩。图上的人物你都认识吗？

8、师出示书中主要人物图片，生记。第二次放图片，生喊出他们的名字。

9、打乱顺序，去掉名称记。（答对的奖励小书签）

10、瞧瞧这些人物的名称多有趣啊，他们的故事也一定丰富多彩。你想知道他

们经历了什么吗？咱们赶紧打开目录去看一看吧。

显示部分目录：

第一章

老洋葱万万没想到把柠檬王踩了一脚

第二章

南瓜老大爷千辛万苦才造起了一座小屋

第三章

蜈蚣心想，他的宝宝带给鞋匠多少烦恼

第四章

恶狗由于口渴，完全被洋葱头制服

……

第十五章

这一章说明前一章的事情

……

11、这本书最有意思的是图文并茂，有很多的插图。小组讨论目录上面的插图分别是第几章的？（给小组发图片，小组交流填写）

12、全班交流（师大屏幕出示图片，找七个组学生汇报）你是怎么知道的？

在看书的时候，我们不见要看文字，还要看一看书中的插图会更有意思。

二、交流选读故事，激发阅读兴趣。（教师选读故事）

2、师声情并茂地朗读第二十四章蜘蛛邮递员遇险了

（1）、这个章节中都有谁？说说你的感受吧！

（2）、出示113页第二段，指名读

“咱们完了！”七条半吓得直哆嗦，只说了这么一句话。关于这种贪吃的巨鸟，他已经不止一次地听说过。他失魂落魄的撒腿就跑。可是，蜘蛛邮递员却没有他灵活—第一，他只顾着想心事；第二。他从来没有见过鸡。

（3）、七条半是谁？他们之间又是什么样的关系呢？想知道蜘蛛邮递员到底发生什么事了吗？那就去读一读这本《洋葱头历险记》吧！

（4）洋葱头历险记经历了很多很多惊险，你一定会喜欢上它的，喜欢上历险的

故事的。

三、认识作者，推荐系列作品。

1这本书获得千千万万读者的喜爱。看过的还想看，没看的更想看。

2、这本优秀的作品，他的作者是意大利的贾尼•罗大里。

出示作者图片、简介。

贾尼•罗大里（1920～1980），意大利儿童文学作家，国际安徒生奖获得者，这个奖项可是儿童文学的最高奖项，有“小诺贝尔奖”之称。《洋葱头历险记》正是他的代表作。当然他还写了很多好看的书等着我们去阅读呢！（屏幕显示：《假话国历险记》，《隐身小托尼历险记》，《电话里的童话》，《一笑而过的故事》等。）

四、《洋葱头历险记》是水果和蔬菜的故事，其实在我们中华民族有这样一个故事，它是一个童谣。

歪嘴葫芦放大炮，

轰隆隆隆三声响。

打的大蒜裂了瓣，

打得黄瓜上下青。

打得辣椒满身红，

打得茄子一身紫。

打得豆腐尿黄水，

打得凉粉战兢兢。

这是中国民间流传的一个童谣，但是一个很了不起的画家把它化成了绘本，

到底发生了什么？出示绘本《一园蔬菜成了精》。同学们课下去读一读吧。

五、我的故事我做主

有意思吧，其实你读完《洋葱头历险记》，也给你喜欢的蔬菜、水果编一个

有趣的童话故事吧。