望庐山瀑布教案3

古诗两首

望庐山瀑布

一、

教学目标：

1、认识“庐、瀑、炉、疑”四个生字。

2、理解诗句意思，体会作者表达的思想感情，感受古诗的意境美、语言美和情节美，培养学生对美的感受能力和欣赏能力。

3、使学生认识祖国的壮丽河山，灿烂文化，激发学生热爱祖国、热爱祖国语言文字的情感

二、

教学重难点：

教学重点：抓住重点词句，通过剖析诗句，展开合理想象理解诗句的意思，感受诗文的意境。

教学难点：激发学生学习兴趣，引导学生展开合理想象品词赏句，体会诗人所表达的感情。

三、教学时间：1课时。

四、教学过程：

一、导入新课（复习导入，了解诗人，理解题意，创设情境）

1、大家对唐代诗人李白都不陌生，我们学过他的哪些诗？看来同学们对李白的诗记忆深刻，李白写过很多优美的诗歌，人们敬称他为“诗仙”。今天，我们要学习诗仙李白的一首新诗。

2、揭题：指课题，齐读。

①图中哪一幅诗瀑布？瀑布和小溪有什么区别？

总结：小溪从垂直的悬崖上快速的飞泻而下就叫做瀑布（做铺垫）

②望是什么意思？可以组什么词？文中有一个近义词你能找出来吗？

看来望的意思是远远的看，题目的意思就是站在远处看庐山的瀑布。齐读课题，站的还不够远，望拖长一些。

3、庐山瀑布是什么样子呢？让我们一起去欣赏一番。(视频欣赏庐山和远望下的瀑布)诗人是怎样描绘庐山的瀑布呢？让给我们走进这首诗。

二、初读古诗（读准字音，划分节奏，学习生字词）

1、

请同学们自由朗读这首诗，注意读准字音，读出节奏。

2、

读古诗首先要把字音读准，这些生字你会读吗？（出示词语）这里有一组同音字，你们找到了吗？你有什么办法区分它们？偏旁能够帮助我们区分两个字，完成下面的练习。解释银河和九天的意思（为下文做铺垫）

完成选字填空题。

1）、（

）山的山脚下有一间草（

）。

2）、夏天到了，福州就像是一个大火（

），非常炎热。

去拼音齐读。

3、想要读好诗，还要读出古诗的节奏、韵味来谁能按照划分的节奏，读出这首诗的节奏美呢？（个别到全班）

望/庐山瀑布

李白

日照/香炉/生紫烟，遥看/瀑布/挂前川。

飞流直下/三千尺，疑是银河/落九天。

（先学生读，然后听朗读录音，全班再读）

三、

品读古诗（了解诗意，想象画面，感受意境美）

1、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

1、同学们渐渐读出诗的韵味了，人们常说“诗中有画”，让我们跟随着李白望一望这庐山瀑布，读一读诗的1,2句，找一找诗人看到了哪些景物。

香炉峰，紫烟，红日，瀑布（随机板书）

2、紫烟是哪里来的？（知识小链接） 3、除了看到烟雾缭绕的香炉峰，李白还看到了什么？

川是什么意思？挂前川的意思是河流挂在什么的前面？同学们，把整条河流直直地挂起来，原本平静的水流会怎么样？是啊，水流会十分的急，快。让我们和作者一起远远的看，（图片）这瀑布像什么？怎样的白布？又长又大。是啊，愿望中的瀑布想条又大又长的白布挂在山前。

3、此刻你就是李白，看到在阳光的照耀下，香炉峰一团团紫烟不断从山谷中升起。远远望去，瀑布像一条白练挂在山峰前，这样美、这样壮观的景象。你会怎样吟诵这两句诗？指导朗读，读出美感。（男女生比赛读）

2、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

1、这瀑布只有一块白布这么长吗？读一读诗的三四两句，哪里读出瀑布很长？（三千尺，三千尺可不是真的指刚刚好三千尺，而是用来形容瀑布很长很长，）

2、这瀑布除了长，你还能读出它有什么特点？

3、看到这样高，这样雄壮的瀑布，李白发出什么了感叹？谁能用你自己的话来说一说这句话的意思？

4、你们想不想看看这银河落九天的奇景？（近看瀑布的视频，体现出雄伟）

5、看完你有什么感受？你能读出瀑布的壮观雄伟吗？（引导学生在飞流直下断句，并加快语速，读出水流之快。再读“三千尺”时放慢语速体会水流之长）

四、

全文诵读，感受中心思想

1、这么美的景象你们喜爱它吗？你从中读出了李白怎样的情感？

2、表达了他对大自然的无限热爱，让我们带着这种情感，再来读一读这首诗。

3、用自己的话将这儿的美景介绍给别人吧。（仿写练习）

4、这么美得诗让我们一起把它背下来吧。

①、理解地背（连线）

背古诗首先要理解句子的意思，你能根据句意思找出对应的诗句吗？

太阳照射下，香炉峰产生了紫色的云雾（日照下的香炉峰）

远远地看，瀑布像一块白布挂在山峰前（瀑布挂山前）

湍急的水流垂直地从极高的地方流下（水流快直长）

让人以为是银河从九天上流了下来。（银河从天落）

②、抓关键词概括地背

理解了意思，还要学会抓住关键的提示词语背诵，老师说提示，你能背出诗句吗？

（日照下的香炉峰）

（瀑布挂山前）

(水流快直长）

（银河从天落）

③、连起来同桌之间互相背

④全班集体背

五、学习生字词

烟

炉

六、板书

19、古诗两首

望庐山瀑布

快

直

雄伟、壮观高