唱歌　幸福拍手歌公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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课题：《幸福拍手歌》教案课时：2 教师：李同开时间：2018年5月28日教学目标：1. 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,学习在弱起歌曲的强拍开始做动作，合拍地边唱边表演。2.创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。3.愉快地参与创编、表演活动，表达对幸福生活的积极

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　幸福拍手歌

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2018-06-09 19:55:00

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学校：栾城区北陈村学校

唱歌　幸福拍手歌公开课教案（教学设计）

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关键词：唱歌　幸福拍手歌公开课教案（教学设计）

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课题：《幸福拍手歌》教案

课时：2 教师：李同开时间：2018年5月28日

教学目标：

1. 能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,学习在弱起歌曲的强拍开始做动作，合拍地边唱边表演。

2.创编新歌词，并合着音乐边唱边做相应的动作。

3.愉快地参与创编、表演活动，表达对幸福生活的积极态度。

教学重点：节奏的掌握及记忆。

教学难点：歌词熟练程度。

教具准备：教材、PPT。

教学过程：

导入：当我们感到快乐幸福的时候，我们可以用音乐表达，那么，有没有欢快的歌曲来表达快乐幸福的心情呢？今天就来学习一首欢快的歌曲--------《幸福拍手歌》。

第一部分：学习幸福拍手歌的歌词内容，熟练读取。讲述他应该用什么语调去歌唱。学习幸福拍手歌曲调。

第二部分：学习如何利用手掌拍击配合歌唱。

1、学习强起和弱起的区别，利用鲁冰花来教授如何打节拍。

2、一次次示范教授学生如何打节拍。

3、大家一起打节拍。

4、男女生分别演唱。

第三部分：自己创作歌词填入并演唱，如跺跺脚，拍拍肩。

第四部分：总结学生学习结果。

课下作业：熟练演唱并打节拍。

课后反思：学生学习能力很强，歌曲轻盈欢快，学习兴趣很浓。

个别学生较羞涩，多多给与指导。

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　幸福拍手歌公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　幸福拍手歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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