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关键词：3.同一个名字叫中国课时教学实录

《同一个名字叫中国》教案

—西部放歌

教学目标

1、了解民族团结、各民族共同繁荣是我们的一项基本国策。

2、深入了解西部大开发、东西方合作交流是我国经济建设的一项大举措。

3、树立正确价值观，树立为祖国奉献的观念。

教学重难点

1、能理解民族团结、各民族共同繁荣是我们的一项基本国策。

2、能够深入了解西部大开发这一战略决策。

教学过程

一、兴趣导入

1、欣赏歌曲《西部放歌》，说说对歌词的理解，谈谈自己的看法。

2、同学们，你们了解西部吗？谁能把你知道的西部情况说说？

3、说说我们的家乡在东部还是西部，联系实际谈谈家乡有什么特产和资源，需要什么帮助。

4、小小辩论会：西部是“荒、远、边、穷”还是“大、财、宝、美”？

正方：西部是“荒、远、边、穷”

反方：西部是“大、财、宝、美”

正反两方根据课前收集的图片、文字资料准备辩论，老师做主持。

5、结语：我国南方和北方、东部和西部等不同地区之间存在着差异，需要彼此间进行交流与合作，取长补短，达到共同发展。如今西部大开发正如火如荼，南北方的交流也正在蓬勃发展。

二、讨论交流

1、西部大开发可能带来哪些好处，我们有什么好的想法可以促进西部发展，畅想明日的大西部，说一说它将来的样子。

2、你知道哪些地区之间交流合作的事例？它们给地区的发展带来哪些好处？

3、东西部的小朋友手拉手，我们可以做些什么？

三、小结

我国南方和北方、东部和西部有着差异，需要大量的人才去建设西部。我们长大后，想不想去把那里建设得更好？

所以，我们现在就要学好知识，学好本领。长大后，成为祖国最需要的人。

四、作业

1、学唱歌曲《西部放歌》。

2、以小组为单位，出一期以“西部大开发”为主题的手抄报，在班级中展评。

3、采访家乡的外地人，了解他们的生活方式有什么特别之处，请他们谈谈在外生活的感受；寻找在外地的家乡人的故事。

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