木瓜恰恰恰教案推荐｜教案在线预览

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木瓜恰恰恰教学目标：1．通过学习能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。2．能够用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点：用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。教学难点：正确的演唱《木瓜恰恰恰》的切分音。教学过程：一、组织教学：教师播放歌曲《卖汤圆》学生聆听，初步感受叫卖情境。二、导入：1.导语：欢迎

资料类型：教学教案文档

所属课文：木瓜恰恰恰

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2023-12-08 15:37:20

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学校：重庆市奉节县安坪镇新治小学

木瓜恰恰恰教案推荐

未知

2023-12-08 15:37:20

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关键词：木瓜恰恰恰教案推荐

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木瓜恰恰恰

教学目标：

1．通过学习能够用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

2．能够用打击乐器为歌曲伴奏。

教学重点：

用热情、欢快的声音演唱《木瓜恰恰恰》。

教学难点：

正确的演唱《木瓜恰恰恰》的切分音。

教学过程：

一、组织教学：

教师播放歌曲《卖汤圆》学生聆听，初步感受叫卖情境。

二、导入：

1.导语：欢迎同学们走进今天的音乐课堂，今天老师想先问大家一个问题：你们和自己的爸爸妈妈去过菜场吗？在菜场里面听到最多的是什么声音呢？

2.生回答，教师总结出叫卖声

3.老师请同学们一起来想一想，在我们的音乐里面，有关于叫卖的吗？（复习卖报歌.卖汤圆）

4.教师总结叫卖歌，引出本课！

三、聆听感受：

1.请同学们翻开课本，看到我们的第4单元《环球风采》，看到本单元的第一节课，请同学们认真看一看，这首歌把我们带到了哪个国家？ 2.引出印度尼西亚，介绍印度尼西亚！（印度尼西亚，意为“水中岛国”，是一个由17508个大小岛屿组成的群岛国家，又称为“千岛之国”。由于火山活跃，又被称为“火山之国”。地跨赤道，属于热带雨林气候，终年高温多雨，湿度大。印度尼西亚位于东南亚，是热带国家，盛产很多水果。）

.初听歌曲，提问：歌曲里面叫卖的是什么？歌曲的情绪是怎么样的？

4.听老师范唱，找出歌曲中相同的部分，并为歌曲分段！

5.再次聆听，听出歌曲不同段落的不同情绪！

6.看音乐知识，找出切分音所在段落，并了解和学会切分音的演唱方式. 四、学唱歌曲

1.跟琴分局教唱

2.加入恰恰恰节奏

3.学生完整演唱

五、拓展表唱演

1.分男女生演唱表演

2.加入乐器

3.加歌词跟录音表演唱

3.集体边表演边演唱

课堂小结：

本节课同学们表现得都非常棒.这节课，我们了解了印度尼西亚，交接了切分节奏同时也学会了歌曲。其实在我们的生活当中，到处都有叫卖声，那我请同学们下课放学后，去听听，去找一找，把我们的歌词改编成为叫卖其他东西的内容。可以吗？

课后作业：

创编歌词，练习本首歌曲！

关于本教案的常见问题

Q：木瓜恰恰恰教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《木瓜恰恰恰》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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