6.地球在哭泣教学设计实例

《地球在哭泣》教学设计

【教材分析】：

《地球在哭泣》是义务教育课程标准实验教科书《品德与社会》六年级下册第三单元《只有一个地球》的第6课的第一部分“人口太多了”，本课由“人口太多了”和“环境太差了”两部分组成。比较全面的展示了当今世界人类面临的共同问题是人口增长、环境恶化、资源匮乏，它们严重影响着人类的生存质量。因此，我们必须正视这个问题，保护人类共有的家园—地球，因此我们只有一个地球。

“人口太多了”，从人口问题入手，帮助学生了解地球沉重的人口负担，并了解人口快速增长的原因以及由此带来的一系列严重后果，让学生懂得人口问题是世界性的问题，也是急需解决的问题，它关系到很多社会问题，一些问题已经直接影响到我们的生活。

【教学目标】：

1、知道世界人口基数大，增长过快的现状。

2、，使学生初步了解人口过多带来的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题，引导学生关注社会，树立科学的人口观。

【教学重点、难点】：

重点：知道世界人口基数大，增长过快的现状，以及由此产生的吃饭、住房、就业、资源短缺等一系列社会问题。

难点：能够联系生活实际感受和关注人口太多带来的社会问题，学会做一些力所能及的节约资源的生活小事。

【教学准备】：

1.

多媒体课件。

2.

关于世界人口数量和增长速度的最新数据。

3.

收集关于世界人口问题的图书和资料。

【教学过程】：

活动一：比一比，凸显存在的问题

教师活动：（幻灯片展示图片

美丽的地球）让学生谈一谈地地球的认识。

学生活动：自由交流

教师小结：曾经多么美丽的地球，以它博大的胸怀和无偿的

赐予，养育了我们人类。但是现在，地球母亲遍体鳞伤，她已经发出了沉重的呻吟（幻灯片展示流泪的地球），这是为什么呢？是谁让地球如此的伤心呢？下面请同学们认真地观看图片。从中你看到了什么？又有怎样的感受？

教师活动：幻灯片展示图片

学生活动：观察图片

教师活动：组织学生交流观察后的感受。

教师引语：请大家说一说，你从图片中看到了什么？你又有什么感受？

学生活动：自由交流

教师小结：是啊！人口太多了，地球母亲越来越不堪重负，遍体鳞伤

。（板书课题：地球在哭泣）

设计意图：地球的美丽壮观、和蔼可亲和遍体鳞伤、泪流满面形成对比，给学生设置悬念，激发学生探究兴趣。

活动二：算一算，寻找产生问题的根源

教师活动：引导学生阅读“世界人口增长统计图”，组织同学们计算世界人口每增加10亿人口用的时间以及从中发现的趋势？

学生活动：计算并交流世界人口每增加10亿人口用的时间以及从中发现的趋势？

设计意图：通过计算让学生切实感受到人口的增长速度过快，人口过多，让学生感受到人口问题带来的危机。

活动三：议一议，明确问题带来的具体后果

教师活动：请大家自学P52~54页的内容，了解人口快速增长给人类带来哪些社会问题。

学生活动：看完后，同学们四人为一小组，分别说说自己观察到的社会现象，然后归纳总结填写到下面的表格中。

教师活动：进一步让学生谈谈如果继续这样下去，想一想未来社会将怎样？

学生活动：思考在交流

教师小结：联合国发表的2001年世界人口状况报告说，世界人口到2050年将增加50%，即从目前的61亿增加到93亿！而地球人口承载量是多少？根据联合国作出的的科学预测：2050年地球的人口承载量为78亿---125亿之间。可见，用不了几年，世界人口将超过地球承载量的最低限度。人口过多过快增长将对地球环境的未来

造成极大的压力。

教师引语：同学们，听了这段资料，你有什么新的感受？

学生活动：交流自己的感受。

设计意图：教师先让学生看由于人口太多带来的社会问题的图片和资料，然后让同学们谈自己身边由于人口过多而造成的不便，做后让学生想如果继续这样下去未来的社会会怎样，而且用不了几年，世界人口将超过地球承载量的最低限度，让同学们谈感受、谈认识。是每位学生明白如果人口继续这样增长，无法养育我们，而我们又没有第二个星球可以生存，从而让学生受到保护环境、保护地球的紧迫感。

活动四：想一想，如何解决问题

教师引语：同学们，我们如何保护地球，让它一如既往的为我们服务？

（可从国家和个人两方面谈）

学生活动：小组里想办法在集体交流。

教师活动：出示计划生育相关资料，让学生了解为减轻地球负担国家出台的计划生育政策，了解为什么国家会出台这项政策？实行计划生育政策后，我国人口的增长态势发生了什么变化？

学生活动：自由发言交流

活动六：课堂小结

我们只有一个地球，地球是我们人类共同的母亲，只有控制人口数量及精心保护她，人类和地球上的其他生物才能在个美丽的星球上生活得更久。作为学生我们要保护地球，应该从我做起，从身边的小事做起，爱护我们的校园，养成不乱扔垃圾的好习惯。为了我们这个美丽的家园，我们要行动起来，从我做起，保护环境，珍惜资源。

活动七：堂堂清检测

活动八：课外作业

1. 在我们周围的生活中还有哪些由于人口太多带来的社会问题？

2.设计环保宣传语