唱：李玉莲调 森吉德玛 苏格兰的蓝铃花教学设计案例

宝应县安宜实验学校备课用纸

课题

教

学

目

标

《森吉德玛》

课时

授课日期

1、有感情演唱蒙古族民歌《森吉德玛》，运用身体律动为歌曲伴奏，感悟民歌与专业音乐作品之间的渊源关系。

2、了解民族民间音乐是取之不尽的宝藏，音乐家们是从民族民间音乐中获取创作灵感，很多优秀的音乐作品都源于民族民间音乐。

3、激发学生热爱民族艺术，发扬民族音乐的情感。

重点重点：歌曲的情感变化，起伏较大，善于体会歌曲情感。

难

点

难点：把握好歌曲六度、八度大跳音程的音准及切分音的节奏。

课前

准

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预习

要

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一、游戏激趣

师：同学们，在今天上课之前，老师想和大家一起来做一个游戏。

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（教师提出要求，逐条进行练习，在教师的指挥下合作练习。）

二、情境导入

1、师：刚才同学们非常的有激情，接下来老师希望大家能够带着这样的激情，来进入本节课的学习。这节音乐课，老师将和同学们一起走进一个富有传奇色彩的民族，去了解和学习他们的音乐文化。是哪个民族呢？老师先说两个这个民族的特点，请同学们猜一猜？

A、他们民族有个“一代天骄成吉思汗”。

复

备

B、他们民族有个特殊的乐器叫马头琴。

2、师：你了解蒙古族吗？

（学生自由说说）

3、师：同学们的知识真丰富。下面就让我们来通过大屏幕进一步了解蒙古族。出示图片。

（解说：蒙古族是一个历史悠久的民族。千百年来，蒙古族人过着“逐水草而迁徙”的游牧生活。中国的大部分草原都留下了蒙古族牧民的足迹，因而蒙古族被誉为“草原骄子”，也叫“马背上的民族”

。蒙古包是他们游牧生活的伴侣，雪白的蒙古包就像草原上盛开的一朵朵白莲花。蒙古族男女老幼一年四季都喜欢穿长袍，俗称蒙古袍。马头琴是蒙古族最有代表性的乐器，它演奏的乐曲深沉粗犷，具有鲜明的草原风格。蒙古人个个能歌善舞，到处可以看到他们精彩的舞蹈，听到他们美妙的歌声。）

4、师：在这美丽的草原上，流传着一个美丽动人的故事。

传说，森吉德玛是一位聪明而美丽的蒙古族姑娘,她爱上了一位勤劳的青年，但两人的感情受到了阻扰，不能在一起，后来森吉德玛不幸死去，这个青年为了纪念她，就写下了一首歌曲。下面我们就来学习这首著名的蒙古族民歌——《森吉德玛》。

三、学习新课

1、请同学们仔细听歌曲，这首歌曲给你怎样的感受？

（歌曲的曲调线条起伏很大，时而高亢激昂，时而低沉柔婉。故事虽然忧伤，但这一段是以小伙子的口吻赞美姑娘的美丽，要表达出一种愉快的情绪，同时也唱出了蒙古族人民热爱草原，热爱家乡的心情。）

2、复听。

（1）、这首歌曲有几个乐句组成？每句各表达了什么意思？（歌曲有三个乐句组成。第一句唱出了姑娘纯洁，第二句唱出了姑娘的美丽，第三句唱出了对姑娘的思念。）

（2）、朗读歌词。

3、分句学唱歌谱，教师分句示范唱。

第一句：几个音组成？注意旋律的六度八度大跳音程的音准。注意附点节奏的把握。

第二句：多了一个什么音？节奏有什么变化？注意连续附点节奏的唱法。

第三句：还是五个音，重点练习切分节奏，

完整连唱三个乐句。指出不足，改正。再唱。

4、学唱歌词

A、学生尝试填入歌词，轻声跟琴哼唱。

B、让学生指出难唱的地方，分别练习。第二句的连线和渐强记号的演唱，还有二个换气记号的处理，第三句的切分节奏的演唱）

C、再次跟琴练习唱，声音要统一。

D、处理情绪（学生分析三个乐句的强弱处理。一二乐句用中强的力度，愉快的情绪，第三句用思念的情绪，渐弱。）

5、跟伴奏音乐有感情的演唱。

6、师：蒙古族的民歌分为长调和短调两种形式。长调民歌旋律悠长舒缓、气息绵长，字少腔长。短调民歌篇幅较短小，曲调紧凑，节奏整齐、节拍比较固定。那么这首歌曲属于蒙古族民歌的哪种类型？

四、拓展欣赏

1、师：优秀的民歌总会被人到处传唱，下面我们就来欣赏蒙古族歌唱家腾格尔演唱的《森吉德玛》，他又是如何演绎这首歌曲的？演唱形式，情绪，速度又有了什么变化？

2、欣赏腾格尔的《森吉德玛》。

3、学生发言。

4、教师小结。（一首歌曲由不同的人，运用不同的演唱方法，比如速度的改变，情绪的改变，歌曲所表现的风格就会完全不一样。

五、课堂总结

师：《森吉德玛》这首民歌不仅被歌唱家们进行了各种演译，

更得到了许多音乐大师的喜爱，并进行了再次创作。著名的作曲家贺绿汀先生就非常喜欢这首民歌，他根据这首民歌的主旋律，改编一首具有民族风格的管弦乐，名字也叫《森吉德玛》。我们将在下节音乐课上聆听欣赏这位音乐大师的作品，感受民歌与专业音乐作品之间的联系。同时老师也希望你们通过这节课的学***家都能来热爱我们的民族艺术，发扬我们的民族音乐。

六、知识点回顾

1、附点节奏

或2、切分节奏

3、力度记号

（渐强）

（中强）

4、蒙古族民歌分为长调和短调民歌，本课学习的《森吉德玛》是蒙古族短调民歌。

5、我国著名作曲家贺绿汀根据民歌《森吉德玛》的旋律创作了同名管弦乐曲《森吉德玛》。

教后反思