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《丝绸之路》教案教学目标: 1、能够正确认识丝绸之路的开通对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。2、图文结合、师生互动,了解我国各朝代通过丝绸之路与西部各国进行经济和文化交流的史实。3、(1)通过对张骞克服困难、不辱使命等内容的学习,培养不畏艰险、勇于开拓的精神和坚强意志;(2)培养学生将历史与现

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3.文明的交融优秀教学设计

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3.文明的交融优秀教学设计

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《丝绸之路》教案

教学目标: 1、能够正确认识丝绸之路的开通对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。

2、图文结合、师生互动,

了解我国各朝代通过丝绸之路与西部各国进行经济和文化交流的史实。

3、(1)通过对张骞克服困难、不辱使命等内容的学习,培养不畏艰险、勇于开拓的精神和坚强意志;

(2)培养学生将历史与现实相结合的能力,从历史事件中借鉴经验,吸取世界上一切文明成果,为今之中国乃至未来中国的发展服务。

教学重点:

丝绸之路的开通对世界文明的交流和发展所作出的重要贡献。

教学难点:

正确认识丝绸之路的文化内涵及在中西方交流史上的重要地位。

教学过程:

一、导入丝路:

播放歌曲《梦驼铃》。谈话导入。

二、探知丝路:

1、播放视频《丝绸之路》。

2、合作学习,自由探究。

3、师生互动,汇报收获。

(1)、丝路的来历:西汉时,汉武帝派张骞出使西域。张骞在出使西域的过程中,开通了连接东西方文明的陆上通道,这就是著名的“丝绸之路”。

(2)、丝路的范围:古代的丝路,东起古都长安(今西安)经河西走廊通往西方各国,直至地中海之滨。

(3)、丝路的作用:我国其它各朝代通过丝绸之路与西部各国进行了经济和文化交流。丝绸之路把我国和中亚、南亚及欧洲连结起来。

(4)、丝路的意义:丝绸之路是东西方文化交融贯通的黄金通道。它促进了东西方文明的相互渗透,推动了人类社会的进步和发展。

三、展望丝路:

师:今天的丝绸之路仍旧发挥着重要作用,它是连接东西方的一条黄金通道。我们国家现在正进行西部大开发,丝绸之路也是一个重要内容。假如由你来负责开发丝绸之路,你认为现在应当开发丝绸之路上的哪些资源?

四、总结丝路:

这节课我们学习了丝路的开通、作用及意义,理解了丝绸之路是东西方文明交融史上一颗璀璨的明珠。在今天西部大开发的新形势下,它流光溢彩,仍然焕发着青春活力。我

们坚信,在未来的岁月里,它春意永驻,继续传承东西方文明。同时也希望我们同学以张骞为榜样,有胆、有识、有行、有恒。做未来事业的开拓者。

板书设计:

丝绸之路

开通:西汉作用:经济意义:促进

张骞

文化

推动

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关于本教案的常见问题

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