1.成长的故事获奖说课稿

《快乐一起分享》教案

科目：品德与社会

年级：四年级

课题：《快乐一起分享》

总1课时

执教时间：2013年9月26日

执教人：周丹

教学目标：

1．知道自己是集体中的一员，感受集体的温馨和在集体中成长的快乐。

2．善友乐群，学会欣赏他人，热爱集体生活，乐于参加集体活动。

教学重点：

知道自己是集体中的一员，感受集体的温馨和在集体中成长的快乐。

教学难点：

善友乐群，学会欣赏他人，热爱集体生活，乐于参加集体活动。

教学用具：

1．制作课件。

2．游戏道具若干。

教学方法：

教学过程：

一、师生交友

1．用一组学生的集体照与同学们一起分享。

2．师：在我们的集体中，每一个同学都是与众不同的——就像同一棵树上找不到完全相同的两片叶子一样，每个同学都有自己的优点，现在我们来找一找每个同学的优点，把它写在纸上作为友情见证物送给老师珍藏。

3．学生制作卡片。

4．今天，老师还想评选班级之最，我想知道我们班个子最高的同学、最会说笑话的同学、最有爱心的同学，还有最会做饭菜的同学等等。

你还能找出更多的班级之最吗？

5．学生可自由讨论，也可下位比一比、看一看、问一问，然后进行交流汇报。

6．展示评比结果。

批注：

二、激趣导入：

1．分享女而快乐成长的照片。

2．分享你的快乐时光，导入课题。

三、活动中学

看一看

1．用课件展示照片，请同学们欣赏照片。

2．我们一起来看看画面中的这些孩子们是如何一起分享快乐的。

说一说

1．组织学生边看教科书第20和21页图，小组内说故事。

2．小组汇报快乐分享的故事。

3．师：同学们，我们大家生活在一个集体里，学习的快乐可以一起分享，游戏的快乐可以一起分享，成功的喜悦也可以一起分享……还有什么可以和同学分享呢？

4．说黄诺舟在集体活动中的收获。

5．回忆自己参加过的集体活动，说说自己的收获。如，在集体中取得了哪些进步、认识了哪些朋友、与小伙伴一起完成了哪些精美的小制作等。

玩一玩

1．师：我们在一起生活四年多了，在大家相处的日子里，一定发生了很多开心的、有意义的快乐事情。谁能介绍一下你最觉得最快乐的游戏是什么？

2．分组玩拼图游戏，分享快乐。

唱一唱

唱一首分享快乐的歌

四、课后延伸

分组交流自己记忆中最难忘的一次集体活动，说说难忘的原因。

把这次难忘的集体活动中的收获与体会写在第21页下的留白处，与大家交流分享。

教学（后记）反思：