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单元教学目标2教学重点教学难点教具准备教学流程Step 1 Warm-up Step 2 Let’s talk.Step 3 Magic box Step 4 Let’sread. Step 5 Set homework 作业布置教学反思:教学内容Lesson L What a Beautiful
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Lesson L What a Beautiful kite!教案和课堂实录
未知
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关键词:Lesson L What a Beautifu…教案和课堂实录
正文
单元
教学
目标
2
教学重点
教学难点
教具准备
教学
流程
Step 1 Warm-up
Step 2 Let’s talk.
Step 3 Magic box
Step 4 Let’sread.
Step 5 Set homework 作业布置
教学
反思:
教学内容
Lesson L What a Beautiful 课时
第1课时
Kite 1.通过自主、合作学习,能听会说本课的形容词类单词long,short,ugly,fat,thin。2.能用“What a…!”“How…!”表达感叹。3.熟悉字母Oo,Ff,Rr,Vv在单词中的发音。4.培养学生活泼、开朗、善于表达情感和乐于交往的良好个性。
教学重点:能将所学的知识灵活运用于日常生活中。
教学难点:fat,thin的发音。
1、PPT 2、单词卡片 3、录音机
第一次教
学
设
计
二次备课
教师活动
学生活动或师生互动
(教师导航)
(学程设计)
1.greeting。
1.师生日常问候。
2.复习上节课所学内容。
2.复习单词和歌曲。
1.出示图片,教师提出问题。
1.学生预测答案。
2.播放对话录音。
2.学生听对话,检测判断是否
正确。
3.再播放录音。
3.逐句问答理解。
4.分组练习对话。
4.学生分组练习,并表演。
5.学习句型What a big 5.学生理解句型,并进行替换mouse! 练习。
How big!
1.学习新单词long,short,1.学生通过图片学习单词。
ugly,fat,thin。
2.练习单词。
2.通过多种形式巩固新单词。
1.教师朗读含有字母Oo的单1.学生感知字母Oo在单词中词。
的读音。
2.分组朗读。
2.比赛哪组读得大声、准确。
3.Ff,Rr,Vv的教学方法同3.帮助学生巩固所学知识。
上。
教师布置作业。
熟读本课内容。
熟读本课内容。
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