Lesson R How Yummy!课时教学实录

Lesson R How Yummy! 一、教学内容：

1、

单词：egg, hamburger, ice cream，bread 2、

句型：Have a/ an…

How yummy!

二、教学目标：

1、能听懂、会说单词egg, hamburger,ice cream,bread 2、能够恰当、灵活的运用句型：

Have a/ an…

How yummy! 3、通过情景的设计，使学生逐步培养起活学活用语言的能力。

三、教学重、难点：

重点：1、本课新词汇的正确读音及理解。

2、能恰当、灵活地使用句型Have a/ an…

How yummy! 难点：单词hamburger的发音

四、教具准备：

课件，单词卡片，实物

五、教学过程：

教学环节

教师活动

Step 1 Warm-up 1、Greetings T：hello!boys and girls .

T：Nice

to

meet

you .

2、Sing

a

song 《Good morning to you！》

学生活动

设计意图

师生常规问候，营

Ss：

Good morning, Miss

造和谐、宽松的学习氛围，拉近师生Liao . Ss：Nice to meet

you ,

距离，消除学生紧张情绪。

too . Ss：Sing

a

song .

Step 2 1、(show a monkey)

Presentation T：Look ! What can you Ss：It’s

a

monkey . see ? T：Yes , it’s

a

monkey . The monkey is hungry,what can he do? T：Good.then what can he find? T:But the monkey is still hungry ,he want to find more

创设情境，引入课题。

Ss：Yes .

Ss：找吃的

Ss:米饭，面条，鸡蛋

1

food,he continues to find

food.oh,so many

fruit,hmm,have a

banana/pear/orange/apple

T:The monkey is full,but

Miss Liao is hungry .

Because I don’t have

breakfast ,oh,there are some

cakes, .have a cake,(吃蛋糕，

做表情)Hmm ,

How

yummy !I like it. Ss:Yes T：Are you hungry?

T：Have a cake,Do

you

Ss:Yes like it?

2、T：Ok . read

after

me.

how

yummy !

3、(ppt课件显示课题) Ss：how

yummy ! T：Today,

we’re learn

a

new

lesson . Lesson

R

How

Yummy ！

4、Guess and say Ss:鸡蛋

T：Guess ! What’s this? .

Ss

：e-g-g Do

you

know how

to

spell it ?

Ss：egg T：Ok ,listen carefully. Read

after me. S1：(接过图片，做动作、5、Use the same method to 表情) teach the other words. Hmm，

how

yummy !

Ss：Have a

hamburger .

让学生初步感知Hzve a/an这一句型体会

how

yummy的意思。

揭示课题

学习

How yummy！

并感知句型Have

a

cake。

学习Have

an

egg. 初步认识单词hamburger 通过观看课件演示，跟读，将看、听、说三者有效结合，更好地帮助学生理解句型，纠正单词发音，有效地激发了学生的(分组)Group1：Have a

学习主动性。

hamburger . Group2：Hmm，

how

yummy !(change) 2

Step 3 Practice

Step 4 Homework 1、Complete some relative Complete the exercise. exercise 2、Play a game

强化所学知识，激发学生学习英语的兴趣。

1、Read and copy the words

three times 2、Tell your mum/dad what you have learned today.

T：Class is

over . Thank

Ss：See you ! you ,everyone . See you ! 巩固所学知识，培养学生日常应用英语的能力，养成良好的英语学习习惯。

Step 5 Conclusion Blackboard design Lesson R How Yummy! Have an egg Have a hamburger Have an ice cream Have some bread

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