5.漫游世界话习俗教学设计(教案)｜教案在线预览

资料摘要

许昌实验小学品德（学科）学案设计课题5、漫游世界话习俗本课教学内容牵扯到广泛的知识内容，包括地理、历史方面的知识，让学生知道这些礼仪带给人的情绪上的感受，尤其是见面时友好的情感通过见面礼传达出来，欢庆喜悦的教材分析情绪通过婚礼的礼仪表现出来，而庄严肃穆、悲伤怀念也只有在葬礼中才会有深刻的感受

资料类型：教学教案文档

所属课文：5.漫游世界话习俗

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2018-04-26 16:36:00

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学校：许昌实验小学

5.漫游世界话习俗教学设计(教案)

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关键词：5.漫游世界话习俗教学设计(教案)

正文

许昌实验小学

品德

（学科）学案设计

课题

5、漫游世界话习俗

本课教学内容牵扯到广泛的知识内容，包括地理、历史方面的知识，让学生知道这些礼仪带给人的情绪上的感受，尤其是见面时友好的情感通过见面礼传达出来，欢庆喜悦的教材分析

情绪通过婚礼的礼仪表现出来，而庄严肃穆、悲伤怀念也只有在葬礼中才会有深刻的感受。关于禁忌，要因地方和民族而异，这里的介绍只是让学生建立一种意识，学会尊重不同的文化习俗。

1.收集习俗的知识，与同学们欣赏并接纳异国

2.通过各种途径，收集有关世界各国见面礼、婚礼、葬礼等有关习俗的知识；了解各国不同的习俗，并与同学分享自己单元目标

对异国习俗的体验。

3. 通过了解习俗，培养学生的人际交往能力，尊重并欣赏不同国家的民族文化和风情

学习重点

学习难点

教学准备

搜集相关资料，制作ppt （教具）

学时安排

共 2 课时

识记各国的见面礼·婚礼文化

感悟生命，展示不同习俗，尊重和接纳异国风俗

学习过程

教师活动

第 1 课时

学生活动

备注

导入：不同的地域有不同的文化，正是由于各地不同的文化、一、激趣导入

习俗让我们的世界变得丰富多彩，今天我们就来学习各地不同的习俗。

学习目标：

1.知道世界各国不同的见面礼学生读学习目及婚礼习俗

二、合作探究

2.能尊重并欣赏各国的民族文任务。

化、民族风情

三、展示

（活动）

活动一

婚礼习俗说一说

学生分享自己标，明确学习

你知道世界各地的婚礼习知道的中国婚俗有哪些吗？从课本第27页找礼及国外的婚一找吧。

活动二

说说见面礼

礼习俗。

世界各国不同的见面礼有学生分享交流哪些呢？试着从课本第26页找自己知道不同一找吧。

地区、国家的见面礼。

四、拓展

同学们，通过本节课的学习，

你有什么收获？

课堂总结。

关于本教案的常见问题

Q：5.漫游世界话习俗教学设计(教案)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5.漫游世界话习俗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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