1.中国人民站起来了优秀教学实录｜教案在线预览

资料摘要

第一单元为党唱支歌第1课中国人民站起来了一、学习目标：1. 引导学生讨论交流，养成自我收集资料和整理资料的良好习惯。2. 知道新中国的诞生及开国大典的伟大历史意义。3. 懂得国旗、国徽、国歌的含义。二、导学案1.自主学习：（1）创设情境，激发兴趣知道10月1日是什么节日吗？为什么将10月1日定位国

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.中国人民站起来了

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

158

下载次数

更新时间

2023-12-21 11:37:20

来源学校

学校：浚县卫贤镇卫贤中心校

1.中国人民站起来了优秀教学实录

未知

2023-12-21 11:37:20

158

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1.中国人民站起来了优秀教学实录

正文

第一单元为党唱支歌

第1课

中国人民站起来了

一、学习目标：

1. 引导学生讨论交流，养成自我收集资料和整理资料的良好习惯。

2. 知道新中国的诞生及开国大典的伟大历史意义。

3. 懂得国旗、国徽、国歌的含义。

二、导学案

1.自主学习：

（1）创设情境，激发兴趣

知道10月1日是什么节日吗？为什么将10月1日定位国庆节？想看看开国大典庄严热烈的场面吗？播放CD《开国大典》，学生感悟，谈感受。

2.合作探究

提出问题

（1）

知道新中国是怎样诞生的吗？你知道哪些史实？

（2）

知道中国人民政治协商会议第一次全体会议召开的时间及主要内容吗? （3）

国旗、国歌是谁设计创作的？国旗图案是怎样构成的？国旗的底色及五星排列的含义？讲一讲它们背后的故事。

小组交流，分享互助

小组内集体交流自己搜集新中国成立的资料及图片、有关国旗、国歌的来历及创作的历史背景。

课堂展示，质疑释疑

分组汇报，展示材料

课堂升华，深化感情

齐唱国歌，体会人民当家作主的朴实而真挚的感情

三、巩固检测

1.通过本课的学习你知道了什么？谈一谈自己的感受

四、板书设计：

中国人民站起来了

新

中

国

的

诞

生

国旗

国徽

国歌

关于本教案的常见问题

Q：1.中国人民站起来了优秀教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.中国人民站起来了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1.中国人民站起来了优秀教学实录