2.革命精神照后人优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

《革命精神照后人》教学设计教学目标：知识：了解家乡的革命历史，知道新中国来之不易，懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。技能：培养学生对社会事物初步的观察能力、体验能力，获取社会信息的能力、阅读和收集资料的能力和表达能力。情感态度与价值观：通过本主题的学习，使学生知道新中国来之不易，

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.革命精神照后人

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2018-04-20 00:27:00

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学校：怀仁县实验小学

2.革命精神照后人优质课一等奖

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关键词：2.革命精神照后人优质课一等奖

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《革命精神照后人》教学设计

教学目标：

知识：了解家乡的革命历史，知道新中国来之不易，懂得爱戴老一辈无产阶级革命家。

技能：培养学生对社会事物初步的观察能力、体验能力，获取社会信息的能力、阅读和收集资料的能力和表达能力。

情感态度与价值观：通过本主题的学习，使学生知道新中国来之不易，特别是在中国共产党领导下，中国人民在抗日战争和解放战争中涌现出一大批可歌可泣的英雄。培养学生热爱中国共产党，爱戴老一辈无产阶级革命家的情感。

教学重点：

使学生了解家乡的革命历史，知道这片被热血染红过的土地上留下了许许多多可歌可泣的英雄的足迹。

教学难点：

激发学生热爱共产党、热爱老一辈无产阶级革命家的情感。

教学准备：PPT课件、相关视频、相关实物

教学过程：

一、导入新课（5分钟左右）

师展示：党旗、国旗、团旗、队旗（实物）

师：四面旗帜的共同特点是什么？

生：红色底子。

师：红色底子的原因？

生讨论。

师小结：象征革命先烈的鲜血。

为了建立新中国，在中国共产党的领导下，涌现出了一大批可歌可泣的革命英雄，我们今天就来学习一位革命英雄。课题：革命精神照后人

二、学习新课

1．看视频。（8分钟左右）

看视频动画片《刘胡兰》，感受她坚强不屈的革命精神。

师：小组内说说你的感受。

生：小组内讨论。

2．阅读课本内故事。（8分钟左右）

小组内讲故事，每组选几个代表讲故事。

3. 小组内制作“刘胡兰”英雄人物卡。（8分钟左右）

小组代表将人物卡进行展示。

4. 小组内为视频《刘胡兰》配音。（8分钟左右）

小组代表进行展示。

三、总结。（3分钟左右）

新中国来之不易，是无数的英雄用鲜血换来的，我们做为后人要珍惜我的祖国，为祖国贡献自己的力量。

关于本教案的常见问题

Q：2.革命精神照后人优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.革命精神照后人》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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