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4.男女同学怎样交往教学目标:1.感受与异性同学间的友爱之情,体会真诚相待.相互理解的可贵,做到与异性同学之间友好交往,相互尊重。2.学会和同学友好相处.相互帮助;学会和异性同学建立友爱,共同进步。 3.知道男女同学有差异;懂得同学.朋友之间要建立真正的友谊。教学重难点:学会和同学友好相处.相

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男女同学怎样交往优秀获奖教案

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男女同学怎样交往优秀获奖教案

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4.男女同学怎样交往

教学目标:

1.感受与异性同学间的友爱之情,体会真诚相待.相互理解

的可贵,做到与异性同学之间友好交往,相互尊重。

2.学会和同学友好相处.相互帮助;学会和异性同学建立友

爱,共同进步。

3.知道男女同学有差异;懂得同学.朋友之间要建立真正的友谊。

教学重难点:

学会和同学友好相处.相互帮助,知道男女同学有差异。

教学准备:

1.教师事先了解学生中男女同学是如何交往的,他们在交往中哪些现象值得注意,哪些现象值得鼓励。

2.教师要了解男女对异性交往的看法。

3.教师事先与学生进行沟通,方便学生就男女生交往的话题向家长进行咨询。

教学活动及过程:

活动一:教师调查

教师以问卷调查的方式,了解在本班男女同学交往中的问题,做好课前准备。

活动二:夸夸我们班的男生(女生)

组织一次谈话活动,让男生.女生分别谈谈自己眼中的异性同学有哪些优势,当面夸夸对方,帮助大家建立自信,认识到自身的优势。

男生(女生)把对方夸奖的优势用小纸条记录下来,分别贴在黑板的左右两边,大声朗读出来。并谢谢对方对自己优势的认可。

活动三:对比优势.劣势

在“活动二”的基础上,男生.女生分别对比双方的优势和劣势,明白哪些是对方具备而自己欠缺的,以纸条的形式一一对应起来。

活动四:合作游戏

1.运书包

2.猜名

结论:男生优势 力气大 女生优势

力气小

男生优势 粗心大意 女生优势

耐心细致

活动五:讨论

男生女生分小组讨论,可以凭借自身优势帮助对方做点什么。

活动六:辨析

针对教材第22页的内容,结合班级存在的实际情况,教师引导学生进行辨析,看看这几种情况在我们班是否存在,为什么会存在?这些现象应不应该存在?怎样杜绝它们?

活动七:青春课堂------男女同学交往应该注意什么

和老师.家长交流,请他们谈谈自己少年时代的经历,讲讲他们在少年时代难忘的男女生之间的故事。一起总结出男女同学交往应该注意什么。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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