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教学目标第1课走出洞穴课型综合课课时1 知识目标:了解先人为了适应不同环境,创造了不同类型的房屋,不断改变居住环境.认识农作物种植对改变人类生活的重要价值. 能力目标:知道农作物种植标志着农业和畜牧业的开始。情感态度目标:了解只有人类才拥有无穷的创造力和智慧。教学了解人类工具在各个时代的沿革,知道人

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1 先人的智慧 优质课一等奖

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关键词:1 先人的智慧 优质课一等奖

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教学目标

第

1课

走出洞穴

课型

综合课

课时

1 知识目标:了解先人为了适应不同环境,创造了不同类型的房屋,不断改变居住环境.认识农作物种植对改变人类生活的重要价值. 能力目标:知道农作物种植标志着农业和畜牧业的开始。

情感态度目标:了解只有人类才拥有无穷的创造力和智慧。

教学了解人类工具在各个时代的沿革,知道人类不仅能适应环重

点

境,还能改造环境。

难

点

认识农作物种植对改变人类生活的重要性。

教

法

讲授、讨论、练习

课前教师:事物投影

电脑图片

准备

学生:搜集“五谷”,世界各地住房类型。

教学

导言

教

学

过

程

教法、学法

孩子们,我们现在居住的房屋,吃精心设问创设情的食品,用的工具,知道是怎么来的境引起兴起趣

吗?今天就让我们一起走进先人的智

慧,一起来感受事物的演变过程吧!

1.解读“安居乐业”学生先互助学习,实物投影

提出问题,师生解答,看图片进一步理查资料

解。

2.解读“五谷丰登”。

学生展示自己搜集的五谷,共同认识。

讨论

讨论农业发展给人类带来了什么?

3.解读人类工具。

回答

人类工具的鼻祖,工具的变化说明了什举例说明

么?

什么是“青铜器”

4.总结全课

板书

讨论看图片

走出洞穴

安居乐业

五谷丰登

巧夺天工

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