2 科技改变教学设计(第二课时)

《信息技术促进了交流》教案

教学目标：

知识与技能：

1、了解电脑网络的功能，它已经成为人们学习、生活、工作的重要工具。

2、认识到一些网络问题的危害性。懂得合理开发和使用信息技术的重要性。

过程与方法：

通过讨论交流培养学生收集信息、处理信息的能力，掌握正确使用网络的能力。

情感态度与价值观：

1、了解上网有学问，明白青少年必须自觉遵守网络文明公约，文明上网。

2、激发学生因网络而带来的幸福感，培养学生热爱信息技术。

教学重点：

1．了解电脑网络的功能，它是21世纪信息技术高速发展的象征。

2．通过电脑上网，明白必须科学、合理地运用网络资源。

教学难点：

能正确地看待网络利与弊，明白不正确使用网络的坏处，懂得明辨是非、文明上网的道理。

教学过程：

一、导入

上课之前，老师想问问大家：假如你今天生病了或有其他事情没来上学，你有什么方式可以知道老师布置的作业呢？

（打电话、手机短信、微信、发电子邮件、QQ、校讯通等

）

随着科技的发展，我们可以使用的通讯手段越来越多，交流起来也越来越方便。这些技术的运用都离不开网络，可以说网络已经进入了我们的生活，来到了我们的身边，它是21世纪信息技术高速发展的象征。这节课就让我们畅游网络世界，了解网络所具有的无穷力量。（揭示课题：信息技术促进了交流）

二、新授

一个从未上过网的人，首先想知道的问题可能是：究竟什么是互联网？为什么它有那么大的诱惑力，能使那些上了网的朋友爱不释手、废寝忘食？

1、了解什么是互联网，它有哪些功能？

请同学们阅读书上21页的内容。

思考：（1）什么是互联网？

（2）网络的功能？

找学生回答。

2、信息技术使人们的生产、学习和生活方式发生了巨大的变革。

电视、电话、电脑以及互联网技术的飞速发展改变了人们的生活和生产方式。它们缩短了人与人之间的距离，扩展了人们的视野，节省了劳动时间，提高了工作和学习的效率，将过去难以实现的梦想化为了现实。让我们一起来看看信息技术给我们的生活和生产方式带来哪些变化吧!

播放课件。

谁还能举例说说信息技术给世界带来的变化？

四通八达的网络已经几乎覆盖了我们的生活、工作的方方面面，网络真是太神奇了！

3、联系生活，认识网络的危害。

网络好象一把双刃剑，给我们带来便捷的同时，一些与网络有关的问题也随之暴露出来。如：电脑病毒、垃圾邮件、网络诈骗、沉迷网络游戏等

（1）介绍电脑病毒，了解它的危害。

（2）网络的其他危害。

播放课件：有关危害的具体事例。

你们身边有这样的例子吗？学生举例说说事例。

多么严重的问题啊！同学们，当你走进网络世界，享受网络带来方便的同时，信息网络问题就像一只魔鬼的手悄悄向你伸来。如果使用不当，不仅影响了自身正常的学习、生活、人际交往，而且给社会带来巨大危害。

（3）辩论网络的功与过。

面对网络这么大的危害，那电脑网络的出现是功大于过，还是过大于功呢？

分组讨论，代表发言。

小结：任何事物都有它的利与弊，电脑网络有利也有弊，关键是我们要懂得合理开发和使用信息技术的重要性，让利大于弊。

4、合理正确地利用电脑网络。

想一想：我们该如何合理正确地利用电脑网络呢？

播放课件全国青少年网络文明公约。

三、总结

网络是一个神奇的世界，它让人们生活更加丰富多彩，请同学们记住，学会安全、有效、合理地使用网络，让电脑网络真正成为我们的好伙伴！