少先队员采茶歌教学设计第一课时.pdf

摘要：暂无摘要

关键词：少先队员采茶歌教学设计第一课时

正文

《少先队员采茶歌》教学设计

《少先队员采茶歌》是新教材（人教版）四年级下册第一单元中的一首欢快、活泼的儿童歌曲。

教学目标

1、用欢快、活泼的声音演唱歌曲《少先队员采茶歌》。

2、培养学生热爱劳动，热爱生活、热爱大自然的情怀。

3、分小组为《少先队员采茶歌》创编几个动作，表现少先队员采茶时的欢快心情。在创编实践活动中，培养学生创造力、想象力、表现力。

教学重难点：准学有感情的演唱歌曲《少先队员采茶歌》。

教学方法：听唱法、视唱法、体验法

教学用具：多媒体课件、电子琴、收录机、光盘、碰玲、响板。

教学过程：

一、组织教学：律动

二、导入新课

1、放课件（采茶图片），出示课题《少先队员采茶歌》。

2、出示学习目标。

三、聆听歌曲

1、听歌曲，感受《少先队员采茶歌》的情绪。

2、听听歌中唱了些什么？

四、按节奏读歌词

1跟老师按节奏读歌词（在强拍上拍手，在弱拍上拍腿）。

重点指导最后一句：茶山知道我知道。

2、有感情的按节奏齐读歌词。

五、学唱歌曲

1、用“la”模唱

2、唱歌谱。

3、试着填词演唱。

4、教唱第一段歌词。

重点指导：

最后一句：茶山知道我知道。（准确演唱切分音、一字多音、八分休止符）

5、自学第二段歌词

6、完整演唱歌曲。

7、聆听歌曲，再次感受歌曲欢快、活泼的情绪。

8、用欢快、活泼的声音演唱歌曲。

9、用领唱加齐唱的方式演唱歌曲。

六、加伴奏

小组讨论，选择合适的节奏型为歌曲伴奏。

1、响板组伴奏。

2、碰钟组伴奏。

3、合奏。

七、创编表演

分小组为《少先队员采茶歌》创编几个动作，表现少先队员采茶时的欢快心情。

1、四人表演。

2、一组表演。

3、师生表演。

八、小结：

1、学生谈收获。

2、师小结。

3、合作表演

让我们一起唱起来！跳起来！奏起来！再一次体验采茶带来的快乐吧！

今天，同学们的表现都很出色，让我们把最热烈的掌声送给我们自己吧！

少先队员采茶歌教学设计第一课时

少先队员采茶歌教学设计第一课时

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_61084

相关文档

木瓜恰恰恰优秀教案设计

木瓜恰恰恰教学设计(第二课时)

唱脸谱PPT专用教学设计内容

男儿当自强优秀教学设计范文

少先队员采茶歌教学实录与评析

下载提示