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关键词：唱歌　村晚精品学案

正文

人教版音乐四年级上册村晚教案

执教者：吴旭闽指导老师：蔡家发

高晓慧

1教学目标

1、能用优美抒情的声音演唱二部歌曲《村晚》,表现歌曲宁静、美

丽的意境。

2、体验古诗用唱歌的方式演唱出来的其中乐趣。

2重点难点

重点:基本准确、完整、深情地演唱第一声部中旋律; 难点:初步了解弱起小节和反复跳跃记号。

3教学过程

活动

1【导入】(一)组织教学

1、师生问好。

2、课前谈话导入:从贺绿汀《牧童短笛》引出古诗《村晚》,教师

朗读并解释诗义。(师生问好有别于平常,逐步引导学生进入歌曲的学习。) 活动

2【授课】(二)基础练习与歌曲学习一: 1、讲解弱起小节，并请同学们唱一唱下面的旋律。(这条节奏是本课中心,学生通过听、读加以巩固。) 2、初听：请同学们听一听这首歌曲唱了什么？它的情绪是怎样的？它可以分为几段？

3、简单挥拍视唱第一声部歌谱(无伴奏试唱是提高学生视唱能力的重要方法。) 4、请同学们跟琴挥拍视唱第一声部歌谱。

5、请同学们跟琴试着填词演唱第一乐段。

6、请同学们跟琴有感情地演唱第一乐段歌词，注意弱起节奏。

7、小游戏：请同学们唱一唱下面的四条旋律，并根据自己的理解将它们排序。（加深孩子们对第一乐段的理解与记忆。）

活动

3【讲授】(三)歌曲学习二：

1、学习第二乐段：请同学们挥拍视唱高声部旋律，想一想：这四个乐句与第一乐段四个乐句有什么相同与不同？

2、请同学们跟琴演唱高声部（第二乐段）旋律。

3、请同学们跟琴有感情地演唱第二乐段歌词，注意弱起节奏。

4、请同学们跟琴完整演唱两个乐段，注意第二乐段合唱时声音要整齐和谐。

5、讲解音乐知识：反复跳跃记号。

6、请同学们唱一唱反复之后的最后一个乐句高声部旋律，注意休止符

7、请同学们填词演唱反复之后的最后一个乐句。

8、跟琴把歌曲再唱一边（巩固练习，加深孩子们对整首歌的掌握。）

9、音乐KTV：请同学们随伴奏有感情地完整演唱歌曲，注意反复跳越记号。

10、纠正音准，错误的地方，再次随伴奏演唱全首歌曲。

11、教师小结，师生告别。

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