欣赏　杜鹃圆舞曲优质课教学设计｜教案在线预览

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微课教学设计方案参赛者姓名微课名称杜鹃圆舞曲参赛者单位知识点来源录制工具和方法设计思路刘叶攀枝花市仁和区仁和镇中心学校√□学科： □年级：教材版本：人教版 □所属章节：手机视频通过聆听，感受杜鹃的叫声，让学生在一个安静的环境下仔细聆听，找到杜鹃叫

资料类型：教学教案文档

所属课文：欣赏　杜鹃圆舞曲

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-05 09:03:00

来源学校

学校：四川仁和思源实验学校

欣赏　杜鹃圆舞曲优质课教学设计

未知

2018-04-05 09:03:00

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关键词：欣赏　杜鹃圆舞曲优质课教学设计

正文

微课教学设计方案参赛者姓名

微课名称

杜鹃圆舞曲

参赛者单位

知识点来源

录制工具和方法

设计思路

刘叶

攀枝花市仁和区仁和镇中心学校

√□学科： □年级：教材版本：人教版 □所属章节：

手机视频

通过聆听，感受杜鹃的叫声，让学生在一个安静的环境下仔细聆听，找到杜鹃叫声的次数。

教学设计

通过聆听能感受、体验《森林深处的杜鹃》静怡的音乐境界及两种音乐形象，能听辩杜鹃叫声的疏、密，并在听辩游戏活动中集中听觉快速做出反应。

杜鹃叫声的疏、密。

单簧管——《加伏特舞曲》

介绍单簧管：又称黑管或克拉管，在台湾又称为竖笛，有管弦乐队中的“演说家”和木管乐器中的戏剧女高音之称。高音区嘹亮明朗；中音区富于表情，音色纯净，清澈优美；低音区低沉，浑厚而丰满，是木管乐曲家族中应用最广泛的乐器之一。

聆听——

《森林深处的杜鹃》

教学目的

教学重点难点

教学过程

1. “布谷”鸟的叫声出现了多少次？

（游戏环节）

2.找出叫声密集的几处？

（游戏环节）

1.再次聆听音乐；

2.即兴表演，自信展示自我；

3.师点评、小结

应用说明

新课

关于本教案的常见问题

Q：欣赏　杜鹃圆舞曲优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《欣赏　杜鹃圆舞曲》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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