2.学画平面图教学实录与评析

教学设计方案

课题名称：学***面图

姓名：

学科年级：

孟利国

三年级品德与社会

工作单位：

教材版本：

南河种第一中学

河北教育出版社

一、教学内容分析（简要说明课题来源、学习内容、知识结构图以及学习内容的重要性）

三年级《品德与社会》下册第一单元第二课

学画平面图

第一课时

前面，已经学习了为校园画张像等方面的知识，懂得了一定的画画技巧。通过本节课的学习能使学生进一步体会画平面图的基本要求与绘画技巧，承前启后为下一课《我们学习的场所》做好铺垫。

二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并具体化为本节课的具体要求，明晰（学生懂）、具体、可操作、可以依据练习测试题）重点及难点（说明本课题的重难点）

教学目标 （一）知识目标 1．认识几个方向（东、南、西、北、东北、西北、东南、西南），初步掌握辨别方向的方法。 2．会看平面图，自己能设计简单的图例，能画简单的平面图。 （二）能力目标 1．培养学生在日常生活中清楚准确地辨别方向的能力。

2培养良好的读图、用图的方法和习惯，训练学生动手操作与绘画的能力，培养与人合作的意识。 （三）情感态度与价值观 1．让学生知道自己是学校的主人翁，有责任爱护学校的设备，维护学校良好的学习环境。

2．知道辨别方向的重要，并亲身感受日常生活中离不开辨别方向的知识。

3．培养学生大胆实践、认真做事的精神，积极参与到合作学习、相互交流的活动中来。

教学重难点 （一）教学重点 1．设计图例并画平面图。 2．懂得爱护校园环境。 （二）教学难点 1．认清方向。 2．学会辨方向的方法。

三、教学过程（设计本课的学习环节，明确各环节的子目标，画出流程图）

一.导入新课

检查作业导入法

师：上节课给同学们留的什么作业啊？ 生：搜集平面图。

师：很好，同学们把各自找的平面图都拿出来吧！首先同桌互换，看看谁全找对了。 生：（互换并检查） 师：我们请几位同学上来给大家展示并讲解。

生：（展示并讲解）

二．讲授新课

1．出示图片：动物园图

学生寻找老虎、长颈鹿……的住所，以及去的路线。

2.

把实景图用平面图的形式表现出来

3.学画平面图

a.辨别方向

太阳、司南、指南针、手表、北斗七星……

手表指南法：（图片见ppt）

原理：地方时12时为正南，凡不足12时或超过12时的时刻，时针距离12时的角度是实际太阳距离正午角度的2倍。

操作：手表平放，以时针指向太阳，则时针与12时的平分线指向南方。

手表指北法：(图片见ppt) 原理：地方时0点为正北，太阳转一周

，手表时针转2周，手表时间除以2，正是太阳所在方位

操作：手表平放，以当地地方时的一半指向太阳，12时所在方位为北方。

b.确定方向的基本方法：

上(北）、下（南）、左（西）、右（东）。

4.出示：

a.校园平面图

b.学生作的校园平面图

5.教室平面图绘画步骤

1.确定教室的方向，画上指向标；

2.观察教室内的主要物品，如门窗、黑板、讲台等，用什么样的图例来表示；

3.确定课桌椅的摆放方向、行数和排数；

四．总结

五．作业

学生试画教室平面图

四、教学板书（本节课的教学板书）

第二课：学画平面图

一．学画平面图

1.

辨别方向

太阳、司南、指南针、手表、北斗七星……

确定方向的基本方法：

上(北）、下（南）、左（西）、右（东）。

2.

画平面图的基本要求

方向、图例、比例

教室平面图绘画步骤：