练习4含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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练习四教案教学目标:语文与生活:引导学生联系上下文和生活实际,选择合适的解释;并能查字典,准确理解加点字的意思;能过运用这种方法,预习课文,弄懂不理解的字与词。教学重点:语文与生活教学难点:语文与生活教学准备:投影教学时间: 1课时教学过程:语文与生活1、联系上下文和生活实际,为“鉴往知来”中的“

资料类型：教学教案文档

所属课文：练习4

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2018-04-17 10:59:00

来源学校

学校：郑州市金水区纬五路第一小学

练习4含PPT的教学设计及点评

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2018-04-17 10:59:00

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关键词：练习4含PPT的教学设计及点评

正文

练习四教案

教学目标:

语文与生活:引导学生联系上下文和生活实际,选择合适的解释;并能查字典,准确理解加点字的意思;能过运用这种方法,预习课文,弄懂不理解的字与词。

教学重点:语文与生活

教学难点:语文与生活

教学准备:投影

教学时间: 1课时

教学过程:

语文与生活

1、联系上下文和生活实际,为“鉴往知来”中的“鉴”选择合适的解释。

①引导学生通读这段文字,整体感知着段文字的意思。

②品读“学习历史的意思是什么?一言以蔽之,就是‘鉴往知来’。”同桌互相讨论,师引导学生理解。

③引导学生细读课本中“鉴”的解释,④交流:指生说出选择,并说明选择该义项的理由。

⑤师总结,生再读句子理解。

2、运用联系上下文和生活实际的方法,弄懂句子中带点字的意思:款款、徐、拂、隅、鲜。

3、预习即将学习的课文,用这个方法弄懂不理解的字或词。

关于本教案的常见问题

Q：练习4含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《练习4》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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