词语盘点优质课教案内容｜教案在线预览

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小学五年级语文第三单元《词语盘点》教学设计教学目标:1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。2.掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。教学重点:多种方式积累词语。教学难点:运用词语写片段。教学流程(一)激趣、回顾课文内容师:我们每学习完了一个单元都会积累了许多的

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-05-25 10:08:00

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学校：太和县清浅镇中心小学

词语盘点优质课教案内容

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2018-05-25 10:08:00

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小学五年级语文第三单元《词语盘点》教学设计

教学目标:

1.通过多种形式检查学生掌握本单元生字词的情况,丰富词语积累。

2.掌握积累词语的方法,逐步形成主动积累和运用词语的习惯。

教学重点:多种方式积累词语。

教学难点:运用词语写片段。

教学流程

(一)激趣、回顾课文内容

师:我们每学习完了一个单元都会积累了许多的生字词。

出示课时目标

1、复习本单元词语。

2、积累和运用词语。

(二)积累词语揭题:词语盘点大比拼。

一、测评(小组比赛)

师:我们先来看擂台规则:。。。你们敢挑战吗?

(分三小组进行比赛,答对得一分)

1.第一关:“我会读”(读准)

①先小组里练习读3分钟。

②老师进行选词测评学生是否读音正确

师:我要抽查每一个小组的组员,看你们的读音是否正确。

2.第二关:“我会写”(写的测评)

师:同学们读很准确,恭喜你们顺利通过第一关。。。此处不该有掌声吗?你们能读但不知道能不能写好呢?

进入第二关:我会写。

①出示小练习,指生完成。

(1)、看拼音写词语。(5分)

cōng huì jiā qín zào yì wǔ rǔ sā huǎng ()()()()() guī jǔ dào zéi qiú fàn zhāo dài ( ) ()() ( ) (2)、给红色的字选择正确的读音,对的打(√)(3分)

应声(yīng yìng)大夫晏子(dài dà)为难(wéi w èi)

腔调(diào tiáo)完好无损(sǔn shǔn)堵塞( sāi s è)

(3)、辨字组词。(4分)

粱()距()禽( ) 脂()梁()矩()离()诣() (4)、把下面的词语补充完整。(6分)

安()()业()肩接()实()()说若无()()不惜()()()如()掌

②老师巡视,点评学生的书写。

3、“我会用”

用这些词语描述出课文故事片段。

(指生说一说,教师指导。)

二、总结

1.点评小组总得分情况

2.交流总结积累词语的方法。

师:在本节课的学习中,我们通过读、写、用的方法积累词语,取得了较好的效果。老师相信同学们一定还有很多积累词语的方法,课后请与同学们互相交流,在相互学习中积累更多词。

三、作业

小练笔:

任选词语来写一个剪短小故事。

要求:

①题目自拟

②语句要通顺、表达要清晰

③字数在300字左右

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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