Lesson 16 How many pupils can you see?教学设计和教学实录｜教案在线预览

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接力版四年级英语Lesson 16 How many pupils can you see? 教案学校：濛江镇中心校执教者：李梅一、教学内容第1课时 Look, listen and say 二、教材分析 Look,listen and say是呈现新知板块，主要学习数字一至二十，同时呈现

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所属课文：Lesson 16 How many pupils can you see?

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2018-04-23 08:36:00

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学校：藤县濛江镇中心校

Lesson 16 How many pupils can you see?教学设计和教学实录

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关键词：Lesson 16 How many pupil…教学设计和教学实录

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接力版

四年级英语Lesson 16

How many pupils can you see?

教案

学校：濛江镇中心校执教者：李梅

一、教学内容

第1课时 Look, listen and say 二、教材分析

Look,listen and say是呈现新知板块，主要学习数字一至二十，同时呈现句型“How many…?”

“I can see...”

三、教学目标

1.知识目标

(1)能听、说、认读数字单词一至二十。

(2)能听懂、会说句型:How many...?I can see... 2.能力目标

(1)能准确模仿本课录音中的内容。

(2)能在图片的帮助下或在情境中运用句型"How many...”来询问物品数

量并回答。

3.情感态度、文化意识、学习策略。

(1)培养学生的观察和思考能力，引导学生形成英语思维意识。

(2)培养学生热爱生活、珍惜环境的优秀品质。

(3)能在教师的启发下，发现并总结英文数字单词十三至十九的构词规律。

四、教学重难点

1.教学重点

(1)能听懂、会说句型:How many? I can see... (2)能听、说、认读数字单词十一至二十。

2.教学难点

数字单词十一至二十的认读和熟练运用。

五、教学准备

1.教师准备。

多媒体课件、单词卡、教学实物。

2.学生准备。

课本、文具。

六、教学流程设计

1.热身活动。(Warming up) T:Say “Hello”. 歌谣：<> ……

2.新知呈现与操练。

(猜一猜，数一数，多媒体导入) (1)出示主情景图，问：The bus is coming,look,How many pupils can you see? 引导学生使用句型：I can see....回答，复习数字单词“10”，由动物猴子引出“eleven”

。板书本课重点句子How many pupils can you see? I can see……（设计分小组夺红旗奖励游戏，）

(2)课件学习12、13两个单词，利用实物，如笔盒，笔，书，用how many询问个数，学习14、15数字单词。(操练：个人练，小组练，开火车……) (3)巩固拓展1--Guess: 寻宝游戏要求：寻宝人背对同学，把卡片藏在某个学生的桌面，寻宝人下去找，当寻宝人越走近卡片大家就越大声读出卡片的单词，越走远就越小声……;.

(4)利用实物，单词卡及课件教学16至20单词。操练：肢体语言，问答式，男女生问答，四人小组问答）

(5)巩固拓展2-- 猜单词游戏，男女生抢读。

(6)两人小组用手中的图片操练句子，对话。

(7)听课文录音

(8)Let’s chant:

I say eleven ,you say twelve, eleven , twelve……。

七、总结：所学的数字在生活中的应用。

八、作业布置

九、板书设计

Lesson 16 How many pupils can you see？

How many pupils can you see? I can see....

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 16 How many pupils can you see?教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 16 How many pupils can you see?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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