资料摘要

Lesson 9 How many horses can you see ?Teaching content:Let’s learn Teaching demands: ●本课的主题是“数字”和“动物”。通过学习数字和谈论动物的数量,引出主题句How many … can you see ?●能听懂

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:Lesson 9 How many horses can you see?
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
259
下载次数
0
更新时间
2018-04-28 06:46:00
来源学校
学校:洛阳伊滨区福民巷小学

Lesson 9 How many horses can you see?教学目标设计

未知
2018-04-28 06:46:00
259
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

Lesson 9 How many horses can you see?教学目标设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:Lesson 9 How many horse…教学目标设计

正文

Lesson 9

How many horses can you see ?

Teaching content:

Let’s learn

Teaching demands: ●

本课的主题是“数字”和“动物”。通过学习数字和谈论动物

的数量,引出主题句

How many … can you see ?

●

能听懂、会说、会认读以下单词:horse, cow, eleven, twelve , thirteen, fifteen. ●

能掌握本课的主题句型:—

How many … can you see ?

—

I can see … .

能听懂、会说、并能用来进行会话。

●

学生能正确地表达与自己生活相关的数字,并能用数字正确的处理问题。

Teaching difficulties:

●

掌握并运用本课的主题句型:—

How many … can you see ?

—

I can see … .

●

学生能积极思考,用数字正确的处理问题。

Emotion aims:

●

培养学生积极主动参与课堂,大胆开口,主动模仿的能力。

●

提高学生与他人积极合作的意识,培养学生的合作精神。

Analysis of the students:

四年级的学生正处在形成良好的学习习惯和有效的学习策略的阶段,他们会说一些生活中的单词,能与别人做简单的交流,这使他

们渴望获得更多的知识,得到更多的锻炼机会。我所任教的这个班级的学生对英语学习有着浓厚的兴趣和热情,大部分学生基础知识较为扎实。我在设计本课时,决定从提高学生的学习兴趣和表现欲望入手。同时在教学过程中注重对学生的评价,以此来激发学生参与学习的热情。

Teaching aids:

●

PPT 、

微视频

Teaching procedures

Step one :

Warm up .

A.

Greeting talk .

B.

Let’s sing a song《ten little Indians》.

Step two :

Lead in .

PPT出示图片,由Listen to me carefully, what can you see in the picture ?

How many horses can you see ? 引出话题,自然过渡到本课的主题上How many horses can you see ?

Step there :

Presentation .

A.

PPT出示图片,

由six and five is eleven ,学习数字eleven .相同方法学习数字twelve. 接着出示PPT,以抢答的方式学习数字thirteen-----nineteen .

B.

游戏检测学生掌握数字的情况,激发学生参与学习的热情,寓教于乐。游戏名为“拍三”游戏,游戏规则:同学们依次从1—19报数,当有人报到含有“3”或“3”的倍数时,不许报数,要拍一下手,

下一个人继续报数,如果有人报错或忘记拍手,则要被罚模仿一种动物的叫声。

C.

在学生熟练掌握数字之后,利用微视频讲解let’s learn 主题句部分,—

How many … can you see ?

—

I can see … .在录制微视频时,我以任务教学法为主,同时还采用直观演示法和创设情景法,让学生感知名词的单复数和数字,以及How many 后的名词应为复数形式。本节课在新知呈现方面采用微视频的方式,改变了以往的课堂模式,从而激发学生学习英语的兴趣,进而促使学生由兴趣发展到产生要学好它的兴趣。然后通过师生互动,生生互动练习句型并用替换词进行操练。

Step four :

Practice .

A. 在学生熟练掌握数字和询问数量的主题句型之后,PPT出示一张教室图片,让学生利用教室这个真实情景,小组内以“开火车”的形式操练本课的主题句型:

—

What can you see ? —

I can see …

. —

How many … can you see ?

—

I can see … .

班内展示,优秀者给予奖励。

Step five :

Extension . PPT出示一些生活中的数字图片,让学生试着读一读,使学生能正确地表达与自己生活相关的数字。

Step six :

Homework . Ask students to make a survey and finish the table, next time show with

the partner.

板

Lesson 9

How many horses can you see ? 书

How many cows can you see ?

设

I can see eleven cows . 计

How many horses can you see ?

I can see twelve horses .

How many sheep can you see ?

I can see fourteen sheep .

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-28 06:46:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 259
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_33972

来自:学校:洛阳伊滨区福民巷小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:Lesson 9 How many horses can you see?教学目标设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《Lesson 9 How many horses can you see?》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。