Lesson 4 Where is my doll?PPT专用课堂实录内容｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 4 Where is my doll ? 教学内容：Let′s learn、Let′s chant和Let′s read教学目标：1、能听懂，会说，会认，会拼读本课单词并知道词意[中国&教育%出版~网*#]2、掌握本课主题句型：where is …和答语：“…on your bed”“

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 4 Where is my doll?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

157

下载次数

更新时间

2020-10-28 00:28:07

来源学校

学校：洛阳市瀍河回族区东新安街小学

Lesson 4 Where is my doll?PPT专用课堂实录内容

未知

2020-10-28 00:28:07

157

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 4 Where is my dol…PPT专用课堂实录内容

正文

Lesson 4

Where

doll ? 教学内容：

Let′s

learn、

Let′s

chant和

Let′s

read

教学目标：

1、能听懂，会说，会认，会拼读本课单词并知道词意[中国&教育%出版~网*#]

2、掌握本课主题句型：where is …和答语：“…on

your

bed”“…in the box”等表地点的介词短语的应用。

教学难点：

本课句型的灵活运用

教学方法：[来源:~中国教育%*出版&网@]

简笔画导入法

教具准备：

动物图片

教学过程：[来源*:中国&^教#

一

、复习检查: 1．复习单词。

2．三分钟自由对话。

二、导入Let′s learn并操练: A．用实物学习和复习Let′s learn中的单词

（1）老师出示实物，边指边读pen等单词读几遍后，教师发指令，学生举或指实物

（2）教师领读单词

（3）学习一些表地点的介词短语，出示卡片如“在书桌上”，“在书包里”，“在盒子里”，“在椅子上”等，先举一个说一个，然后教师领读，最后教师举一个说一个，然后

教师领读，最后教师举卡片学生说，先集体说，再个别说[中@国%教#&

B．导入本课主题句型并操练

（1）出示挂图，教师自问自答“where is my doll” “It is in the desk”等，几遍后，教师领说，学生跟说

（2）教师指图问，学生回答

（3）教师指图，学生左右两部分间进行问答

（4）学生根据自己的实物，如：文具盒里放尺子，书包上放书等同桌间进行

（5）学生熟练后，由学生自己设置情景，进行表演，除了问物品外，也可以问人。

三、学习Let′s chant:

先看图学习log（圆木），然后放录音，听两遍后教师句领读，让学生跟读，最后连起来说，直到熟练为止。

四、导入Let′s read:

先复习20个辅音字母和4个字母组合在单词中的读音，再复习5个元音字母在闭元节中的读音，着重复习O的短音。然后让学生拼读中的8个单词，着重复习字母组合的读音] 五、操练拼读: A．让学生拼读下列单词hot

rod

sob

job

boss

cop

dock

dot

frog

god

hog

log B．让学生拼读要求掌握的重点词dog

fox

frog

not

box

on这些词要求熟练掌握

五．作业：[来源^*ep.com]

练习册中一、二、六题

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 Where is my doll?PPT专用课堂实录内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 4 Where is my doll?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 4 Where is my doll?PPT专用课堂实录内容