1 国旗和太阳一同升起教学设计案例

课题

学习

目标

学习

重点

1 、国旗和太阳一同升起

总第

1 课时

二年级

备课人

1、认识“旗、旦、京、安、广、庄、严、仪、式、”8个字，正确书写“旦、京、安、广、式”5个字。

2、正确流利地朗读课文，读懂第一自然段的意思。

3、通过读课文，激发学生爱国旗，爱祖国的思想感情。

掌握生字新词，正确流利地朗读课文第一自然段。

教师活动

一、激趣导学：

学生活动

师指国旗，孩子们，瞧，这是――

生答：五星红旗。

五星红旗就是我国的国旗，红色象征革命，

黄色代表灿烂辉煌，四颗小星围绕着大星，代

表着全国各族人民紧密团结在党中央周围。

每天清晨，当太阳跃出地平线的时候，在

雄伟的天安门广场上，都要升起这鲜艳的五星跟老师一起书空课题。

红旗。你，想去那里参加那隆重而庄严的升旗指名读题，读准字音，多人读仪式吗？今天，就让我们一起到天安门广场，“旗”，交流识记方法。大家齐读。

去目睹这庄严的时刻――板书课题，读题。认齐读课题，读出题目的意思。

识“旗”字。

二、自主探究：

学生的按照自学提示开始自（一）、提自学要求，指导学生认真大声读学：

课文，根据自学提示完成自学任务。

第一步：借助拼音轻声读课文。 自学提示：

第二步：边读边画生字、词语，将1、用自己喜欢的方式通读课文，遇到不认字词读3遍，标出课文有几个自然识的字借助拼音多读几遍。

段。

2、圈画生字，自主识字。

第三步：端好书大声读课文，3、端好书大声读文，读不懂读不通的地方做到正确、流利。

多读几遍。（自学时间8分钟）

学生积极参加合作读文，小组（二）组织学生小组合作读文

长检查小组成员会认字的认读情（三）小结：（ ）读书姿势好，（ ）况。

读得认真，（ ）小组合作学习好的。

学生认真听教师的小结，以便（四）、汇报：这篇课文有几个自然段。

在今后的学习中有更大的进步。

三、合作交流：

指导读文第一自然段，师随机指导识字、

朗读。要求：读的同学声音要洪亮，做到正确、认真听老师提要求。

流利，听的同学要认真听，他读得好，我们要

向他学习，读得不好的地方，我们帮他改正。

1、指名读第一自然段，读正确、流利。

（1）、指导学生读好长句子。

出示“元旦的清晨”、“北京”、“天安门广（1）指名读第一自然段，读准字场”“人山人海”、“庄严隆重”、“升国旗仪式”，音，句子读流利。多个同学读，读指导学生反复读熟这几个短语，认识“庄”、准字音。

“仪”、“式”

指导学生运用不同的识字方法，“庄”、“仪”、“式”三个字放记住“庄”、“仪”、“式”字。（部件构成、熟字在词中反复读，书空“式”字，扩加减笔画等方法）。连起来读句子。指导读正确词。

流利。

（2）、这个自然段写什么时候看升旗仪式?

出示“元旦”，认识“旦”字，（形近字比较法：（2）找到有关短语，汇报，识

旦—日）书空，扩词。你知道元旦是哪一天？

大家在哪里看升旗仪式? 板书“北京”、“天安门广场”，认识“京”“广”，（

形近字比较法：广—厂。

部件相加：京—亠+口+小

）书空，扩词。

2、自由读这一自然段，你体会到些什么？

观看录象资料，体会“人山人海”、“庄严隆重”的含义，联系实际谈一谈，注意指导学生把意思表达清楚。

指导朗读：读时重点注意这两个词的语气。

3、律动。

四、练习检测：

1、多种方法读本课词语和会认字，词语：升旗、元旦、北京、广场、庄严、仪式生字：旗、旦、京、安、广、庄、严、仪、式

2、读一读。

（1）、动物园内人山人海，大家都想一睹澳洲无尾熊的风采。

（2）、第一道铃声响起，我们穿着整洁的衣服，戴上鲜艳的红领巾，排着整齐的队伍来到宽阔的操场，静静地等候国旗升起的时刻。

3、指导写字：

（1）、出示“旦、京、安、广、式、”五个字。指名读一读，扩词。

（2）、观察字形：这五个字是什么结构？怎么记住它？书写时应该注意什么？

（3）、师范写，边写边强调每一笔在田字格中的位置，学生认真观察。

（4）、教师巡视，有针对性地指导，然后做有针对性的总结。

记生字。

2、观看录象资料，体会“人山人海”、“庄严隆重”的含义，汇报感受。

自由练读，小组比赛读。齐读。

3、律动。

1、学生多种形式读字词，读准字音。（指名读、开火车读、齐读）

2、自由读，指名读，齐读。读正确流利。

3、

（1）读准字音，扩词。

（2）、认真观察，自由汇报。

（3）、认真看师范写，注意每个字的笔画。

五、总结拓展：

（4）、学生在写字本上描写红1、说一说学校升旗仪式的过程和参加升旗字，注意书写姿势，把字写正确、的感受。

规范，互相比一比谁写得好。

2、庄严隆重的升旗仪式马上就要开始了，

1、自由汇报。

让我们做好准备，下节课继续来参加升旗仪式。

板书设计：

1 、国旗和太阳一同升起

人山人海

庄严隆重