温度与气温优秀教案说课稿｜教案在线预览

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《温度与气温》教学课时：40分钟教学目标：1．对气温概念的理解。2．选择每天测量气温的环境，坚持完成“天气日历”中温度的测量和记录。3．保持对气温变化的研究兴趣，知道长期测量和记录数据的重要性。教学重点和难点选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。教学难点。正确测量，能坚持记录。

资料类型：教学教案文档

所属课文：温度与气温

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2018-04-30 18:02:00

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学校：汝城县土桥镇中心小学

温度与气温优秀教案说课稿

未知

2018-04-30 18:02:00

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关键词：温度与气温优秀教案说课稿

正文

《温度与气温》

教学课时：40分钟

教学目标：

1．对气温概念的理解。

2．选择每天测量气温的环境，坚持完成“天气日历”中温度的测量和记录。

3．保持对气温变化的研究兴趣，知道长期测量和记录数据的重要性。

教学重点和难点

选择每天测量气温的环境，完成“天气日历”中温度的测量和记录。

教学难点。

正确测量，能坚持记录。

教学过程：

一、直接导入

，引入探究课题

1、温度对天气的影响很大，气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历中重要的记录数据。

2、揭示研究内容：今天我们就要共同来研究如何观察和测量我们周围大气的温度。

二、认识温度计

1、温度是用什么测量？

2、

温度计怎样才能正确读取数据。

三、探究室内外温度的测量与比较

1、请学生说说使用温度计测量温度要注意的安全问题，教师进行补

充说明。

2猜测教室内和教室外的温度一样吗？（出示上节课我们的实验报告）

3.小组汇报验证结论，并说明哪个温度可以反映今天我们这个地方的气温？

小结：温度是指室外，阴凉，通风的地方的温度，每天应该选择同一时间来测量温度

四、分析同一天温度的变化

1.出示今天的温度统计表

2.请同学们根据统计表上的数据完成统计图

3.分析数据

4.小结：同一天的温度先从低到高再由高降低，一天中中午的温度最高

五、课后延展

百叶窗的用途及构造

六、总结

温度是指室外，阴凉，通风的地方的温度，每天应该选择同一时间来测量温度

同一天的温度先从低到高再由高降低，一天中中午的温度最高

关于本教案的常见问题

Q：温度与气温优秀教案说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《温度与气温》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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