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6和7的组成教学目标: 1、掌握6、7的组成。 2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。3、培养学生的合作及助人精神。 教学重难点:掌握6、7的组成。教学具准备:课件、教学挂图、小圆卡片、小正方体。教学过程:一、复习导入1、数一数,比一比。5〇6 6〇7

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6和7的组成教学设计内容推荐

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6和7的组成

教学目标: 1、掌握6、7的组成。 2、培养学生观察、动手操作、口头表达及迁移类推能力。

3、培养学生的合作及助人精神。 教学重难点:掌握6、7的组成。

教学具准备:课件

、教学挂图、小圆卡片、小正方体。

教学过程:

一、复习导入

1、数一数,比一比。

5〇6 6〇7 6〇5

7〇6

2、认一认,填一填。

6的前面是(

)。

6的后面是(

)。

6的相邻数是(

)和(

)。

二、探究新知

⑴、教师出示圆片,请同桌之间相互讨论。

①、6块小圆卡片分给两个小朋友怎么分?

②、教师巡视。

③、请小组起来回答,并给予肯定。

1、生说师板书。

2、出示课件,让学生拿出笔涂一涂。

3、教师带读,学生跟读(两遍)

4、分组、个人读6的组成。

⑵、学生讨论数字7的组成。(方法与6的组成相同)

三、巩固练习

1、填一填。

2、再画几个○就是7个?请你接着画。

3、拍巴掌巩固6和7. 4、课本第43页练习九的第四题。

三、课堂总结

通过这节课的学习,你有什么收获?

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关于本教案的常见问题

Q:6和7的组成教学设计内容推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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A:对应课文《6和7的组成》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。