15 我真希望课堂实录【3】｜教案在线预览

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15、我真希望教学设计教学目标: 1.认读生字、生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，理解课文内容。教学重点:学习生字词。教学难点：朗读、背诵课文。学前准备: 1.准备生字、生词卡片。2.制作多媒体课件。教学过程: 一、创设意境，导入新课1.（播放课件）导语：这里蓝天白云，绿树成林，

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 我真希望

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2018-05-22 10:34:00

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学校：南岳完小

15 我真希望课堂实录【3】

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2018-05-22 10:34:00

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关键词：15 我真希望课堂实录【3】

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15、我真希望教学设计

教学目标: 1.认读生字、生词。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，理解课文内容。

教学重点:学习生字词。

教学难点：朗读、背诵课文。

学前准备: 1.准备生字、生词卡片。

2.制作多媒体课件。

教学过程: 一、创设意境，导入新课

1.（播放课件）导语：这里蓝天白云，绿树成林，多美啊！在这样的环境中生活是我们共同的心愿。下面，我们就来学习第15课《我真希望》。

2.教师板书课题，学生齐读课题。

二、初读课文，认识生字

1.出示自读要求。

（1）借助拼音读课文，注意读准字音，把句子读通顺、读正确。

（2）圈出文中的生字，放在词语中多读几遍。

（3）找一找作者有什么希望。

2.检查自学效果。

（1）教师范读课文。

（2）出示生字让学生认读，要求学生读准生字的字音。

①平舌音：囱（ｃōｎɡ）

②前鼻音：喷（ｐēｎ）淡（ｄàｎ）芬（ｆēｎ）粉（ｆěｎ）

③后鼻音：晶（ｊīｎɡ）盈（ｙíｎɡ）莹（ｙíｎɡ）囱（ｃōｎɡ）

芳（ｆāｎɡ）浓（ｎóｎɡ）

（3）出示带生字的词语，学生开火车认读后齐读。

希望烟囱浓烟

而是轻盈喷出粉尘晶莹淡淡芬芳悠扬

．．．．．．．．．．．．．．（4）指导学生分段朗读课文，把课文读正确、流利。

三、再读课文，指导书写

1.出示要求会写的生字，学生拼读。

2.给这些生字组词。

3.教师范写生字，指导如下：

而：中间的“冂”要写得宽一些，最后一笔竖要写得略长些，要写在竖中线旁。

洁：左右结构，左边是三点水，右边的上方是“士”字，上长下短，要和“土”区别。

彩：左边是“采”字，要引导学生写对注意书写“爪字头”，下面的“木”字的最后一笔捺要改为点。右边是三撇，二、三笔撇起笔略比前一笔向里靠，最后一笔的撇最长。

尘：上面是“小”去掉钩，下面的“土”上短下长。

芬：上下结构，下面“分”字要注意写好“八字头”，撇低捺高，要写得舒展些。

芳：上下结构，下面“方”字的横最长，落笔处要压在横中线上，整个字上小下大。

晶：品字形结构，注意这三个“日”在田字格中的分布，特别是下面两个“日”字不能分太开。

居：半包围结构，上方的“尸”要将下方的“古”包围住。

四、布置作业

1.抄写生字词。

2.有感情地朗读课文，背诵课文。

关于本教案的常见问题

Q：15 我真希望课堂实录【3】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 我真希望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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