15 我真希望第二课时教案｜教案在线预览

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我真希望第一课时教学目标：知识与能力：认识“希、囱、浓”等13个生字，会写“而、洁、彩、芬、芳、晶”8个字以及“而是、洁白、芬芳、云彩”等新词。学会正确流利朗读课文。培养学生的识字写字能力。过程和方法目标：通过自主、小组合作和游戏等识字方法，提高学生的识字水平；通过多种形式的读书活动，使学生把课文读

资料类型：教学教案文档

所属课文：15 我真希望

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2018-05-08 15:53:00

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学校：辉县市百泉镇富庄学校

15 我真希望第二课时教案

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关键词：15 我真希望第二课时教案

正文

我真希望

第一课时

教学目标：

知识与能力：

认识“希、囱、浓”等13个生字，会写“而、洁、彩、芬、芳、晶”8个字以及“而是、洁白、芬芳、云彩”等新词。学会正确流利朗读课文。培养学生的识字写字能力。

过程和方法目标：

通过自主、小组合作和游戏等识字方法，提高学生的识字水平；通过多种形式的读书活动，使学生把课文读正确，读流利。

情感、态度、价值观目标：

理解课文内容，体会诗的情感。

教学重点：

认识13个生字，会写8个字。学会正确流利朗读课文。

教学难点：

理解课文内容，体会诗的情感。

课前准备

1.字卡、词卡。

2.多媒体课件。

教学过程：

一、创设情境，导入

1.师：小朋友们，你们希望自己能住在什么样的地方？（播放课件）人人都想住在山清水秀、鸟语花香的地方，那里绿树成林，空气清新，多美啊！这是我们共同的心愿。今天，我们就来学习第16课《我真希望》。

2.板书课题，齐读课题

二、初读课文，认知生字

1.师：借拼音读课文，注意读准字音，把句子读通顺，读正确，圈出文中的生字，和词语在一块多读几遍。

2.字词教学（课件显示生字）。

①小老师领读（有注音），想领读哪个就读哪个。

②集体读（有注音）。

③开火车读（无注音）。

④抢读（无注音）。

⑤游戏：读字比赛。

3.学生自由读课文，并选择自己喜欢的小节读给同桌听。

三、朗读感悟

师：读了这篇课文，你们有什么想法？

1.根据学生的回答，教师引导学生梳理归类，并找出问题，四人小组带着问题边读边讨论。

2.小组交流并讨论：“我”为什么有这样的希望？

四、书写指导

1.学生观察生字结构和笔顺。

2.教师范写，学生书空练习。

3.学生先描红再仿写，教师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：15 我真希望第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《15 我真希望》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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