能说会道名师教学设计2
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正文
能说会道——谁是最佳小导游
1.指名认读本题中的提示。
2.学生明确本次口语交际的内容与任务。
3.学生独立准备口语交际的内容
4.指名反馈,联系介绍家乡。
5.集体评议,指导学生进行清楚,有序地介绍家乡,突出家乡的美丽或可爱。
6.四人组成一个学习小组,小组成员相互介绍,交流。
7.各小组推选一名小导游,在全班交流、介绍。
8.其他同学认真倾听,不懂或不清楚的地方,举手向小导游提问,请小导游认真回答。
9.全班评议:十佳小导游。
10.教师总结:家乡有勤劳善良的人民,家乡有美丽的风光,家乡有有趣的风土人情,家乡有我们幸福的家园,我们不仅要了解家乡、热爱家乡,我们还要好好学***建设家乡、美化家乡。
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5ygggwenku_18380
来自：学校：鹤壁市湘江小学
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